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创新思维在高中数学教学中的渗透研究论文

摘要：本文旨在探讨创新思维在高中数学教学中的渗透策略，分析当前高中数学教学中创新思维培养的现状，提出相应的教学方法和措施。通过案例分析和实践研究，为高中数学教师提供培养学生创新思维的有效途径。

关键词：创新思维；高中数学；教学渗透；培养策略

一、背景分析

（一）当前高中数学教学中创新思维培养的现状

1.教学观念滞后：在传统的高中数学教学中，教师往往注重知识的传授，忽视了对学生创新思维的培养。部分教师认为，数学教学就是让学生掌握公式、定理、解题方法，而忽略了数学思维的培养。这种观念导致学生在面对复杂问题时，缺乏解决问题的能力。

2.教学方法单一：在高中

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