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物业管理与服务质量调查问卷.docxVIP

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物业管理与服务质量调查问卷

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同学你好:

为加强学院物业管理工作的监管,不断提高物业管理服务质量,现对**公司的物业管理与服务质量进行问卷调查,请在以下选项选其中一项打“√”(多选无效),感谢您的支持!

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你所在的宿舍:????????校区????????号楼???????室

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项目

问卷内容

非常好

比较好

一般

比较差

教学楼、办公楼卫生

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校园(道路)清洁卫生

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宿舍楼公共区域卫生

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宿

日常管理

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应急处理能力

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日常管理

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安全管理、应急处理

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报修及时、回应速度

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员工

管理

服务态度、服务能力

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统一着装、精神面貌

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建议

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附件4

年度考核标准及评分细则

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项目

对象

考核范围

服务质量和考核标准

分值

评分

物业规范管理资料

基本台账与相关记录

上岗人员培训、技术岗位持证情况、设施设备维保记录、楼宇巡查记录、学生宿舍各类台账管理等

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(每项1分

共10分)

上岗员工均有安全教育和业务培训及记录完整;

1

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技术岗位持证、上岗人员佩戴胸牌及穿工作服上岗率100%;

1

公共设施维保、设备运行、巡查记录完整;

1

学生宿舍管理台账齐备完整;楼宇巡查记录完整;

1

人员在岗情况记录连续完整;

1

发现问题主动预警、应急处置并向相关部门汇报;

1

业务经理每周向校区监管部门汇报1次物业管理工作情况;每月上报一次床位统计。

1

对公共照明线路设施经常巡视检查维护,发现损坏及时更换;

1

按时准确抄录责任范围内水电表读数和计费;

1

对人为损坏水电设施行为能够及时制止并上报;

1

学生宿舍和教师公寓服务

管理员岗位责任

按规定完成并胜任学生住宿管理服务工作,落实各项有效的服务措施和规定动作

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(每项1分

共10分)

门卫值守、出入来访登记,按门禁规定开关宿舍楼门户;

1

?

坚持上下午、晚自习、熄灯后楼内“三巡查”,杜绝发生撬门、爬窗、偷盗事件,发现问题及时报告并详细记录;

1

负责并按计划完成住宿床位安排入住、规划调整;

1

做好日常住宿秩序指导管理、学生宿舍设备设施报修受理、修复跟进及求助咨询;

1

学生宿舍备用钥匙管理规范,临时借用记录完整;

1

当值佩证、仪表端庄、服务规范、文明热情;

1

及时掌控学生动态,并做好记录和上报;

1

学生上课期间滞留宿舍、晚归记录完整;

1

学生遗失物品招领、认领记录完整;

1

按规定定期开展文明宿舍评比。

1

保洁要求和范围

楼宇内部

(每项1分

共5分)

地面洁净,无烟蒂、污渍、垃圾、积尘;

1

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瓷片装修材料表面光亮、无污渍;

1

墙面无积尘污渍,门扇(框)无污痕,无违规乱张贴;

1

天花墙角、照明及消防设施外部目视无积尘、无蜘蛛网;

1

无卫生死角、无乱堆杂物。

1

楼栋“门前三包”范围、门厅内

?(每项1分

共计5分)

地面(台阶)洁净,无烟蒂、污渍、垃圾、积尘;

1

瓷片装修材料表面光亮、无污渍;

1

天花墙角、照明及消防设施外部目视无积尘、无蜘蛛网;

1

门(框)扇玻璃、把手、墙面洁净,无污痕、违规乱张贴;

1

公共区域保洁时应及时设置防护警示牌,确保通行安全

1

公共范围

(每项1分

共5分)

上下水管井房、公共配送电房、供水设备房无存放异物垃圾;

1

上人天面(非上人天面应定期清扫)和排水明沟无积水垃圾、杂草物,泄水口无堵塞;

1

非上人天面应定期清扫,排水明沟无积水垃圾、杂草物,泄水口无堵塞。

1

无卫生死角、通道无积水、无杂物。

1

公共区域保洁时应及时设置防护警示牌,确保通行安全

1

校园环境

安保要求和范围

门岗值守

(每项1分

共5分)

24小时在岗,及时开关门。

1

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礼貌值勤,对校园情况了解,答询准确;

1

密切关注人员进出、车辆通行顺畅,大门内外环境。

1

掌握住宿人员特征,控制闲杂人员进入,做好来访车辆出入放行登记;做好楼内车辆及单车管理;

1

严格检查控制大件物品出门凭证;

1

巡视检查

(每项1分

共10分)

按照规定对楼宇内外环境、安全通道、公共设施设备进行定时巡查;

1

维持楼宇内的公共秩序,采取定线和不定线交叉巡视,突出重点部位的巡视;

1

遇到可疑人员进行询问验证,必要时及时报告校保卫部门处理;

1

确保学生宿舍学习生活秩序良好,无吵闹喧哗、违法违规行为发生;

1

根据教务处课程表开放关闭教室,保证教学正常进行。

1

按照有关规定严加管理多媒体教室,下课后及时锁门;

1

教室卫生保洁工作完成后,锁门前必须关闭窗户,拔掉电源,熄灭照明灯;

1

检查课室内设施使用情况登记,发现故障或问题及时处理报修;

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从事石膏建材、电力金具、教学设备等行业技术、销售、行政等工作

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