部编版三年级语文上册第19课《海滨小城》精美课件.pptx

;赏;;活动一;海滨;海滨;bì;;10画;;15画;12画;15画;;;活动二;;朗读第一自然段，作者写了海上哪些景物？请从文中圈出来。;结合词语说一说，你仿佛看到了什么画面？;海天一色;默读第二自然段，边读边想象画面。;朝阳映照下的海滨;;远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。;;自由读，找一找小城还有哪些地方值得游览？;小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，按树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。;桉树;小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。;凤凰树开了花，开得那么热闹;;发挥想象：

清晨，______在榕树下________；

傍晚，______在榕树下________。;一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞;大声读课文第6自然段，画出段落的关键句，思考：围绕关键句，段落写了哪些内容？;街道十分干净;;活动三;请小导游围绕一个意思，选一个你最喜欢的打卡地点给游客介绍吧！;;;;;;;青岛是“中国啤酒之都”“世界帆船之都”，地处山东半岛南部，是一座充满活力的海滨城市。它以壮丽的海岸线、美丽的园林、丰富的文化和美食而闻名。青岛也是中国重要的港口城市。它拥有悠久的历史和现代化的特色,是一个现代化、宜居的海滨胜地。这里有山，;有海，有湾，还有美丽的沙滩。海上名山--崂山以及太平山浮山等山体公园千姿百态、层峦叠翠几百千米绵延海岸线上的海湾、海水浴场、岛屿散布，构成了山海相融的怡人图景。;美丽整洁无限热爱;同学们，我们伟大的祖国山川秀丽，风景优美。我们刚刚告别《富饶的西沙群岛》，今天老师又要带领大家一起去参观一座美丽的海滨小城。;认识12个生字，读准多音字“臂”，会写等13个字，会写20个词语。

正确、流利地朗读课文，能说出课文描写的主要景物及其样子。

能???出第四至六自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思。;听范读;用自己喜欢的方式自由读课文，要求：

圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。;滨;滨;鸥;胳;臂;睬;载;凰;亚;榕;凳;逢;除;滨;滨;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;海滨;;热闹≈喧闹?冷清;笼罩：被广泛覆盖的样子。;浩瀚：指海水广大无边的样子。;词义辨析;1.这篇课文主要写了哪两部分内容？

2.本文的中心句是哪一句话？;同学们在朗读这篇课文时，要边读边在脑海中想象课文中所描绘的画面，读出作者对海滨小城的喜爱和赞美之情。;1.这篇课文主要写了哪两部分内容？;2.本文的中心句是哪一句话？;辨字组词。

滨（）踩（）躺（）

缤（）睬（）淌（）

洁（）遍（）飘（）

结（）编（）漂（）;海滨小城;美丽整洁无限热爱;;我的家乡在广东，是一座海滨小城。;首先，阅读课文第1-3自然段，看看课文描写的“大海”与“沙滩”上的美景。;天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。;海天一色;;;“寂寞”是用来形容人的孤单清冷，这里用拟人的手法，形象地写出了沙滩的安静。;远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，

海滩上就喧闹起来。;由远及近;课文1-3自然段，主要描写了，请用小标题的形式概括文中出现的美景。;接下来，读一读课文4-6自然段，欣赏课文描写的“庭院”、“公园”和“街道”的美景，想一想，这些景物具有怎样的特点？;;初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。;;比喻，写出了榕树的高大和枝繁叶茂。;请你根据图片仿写一个比喻句。;;所以课文4-6自然段，描写的是，那么这些景物分别具有怎样的特点呢？;齐读课文最后一自然段，说说这段话在全文中有什么作用？;前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。;文章主要写了哪两部分内容，作者的写作顺序又是怎样的？;同学们，你爱你的家乡吗？你觉得家乡哪个地方特别美？现在请你夸一夸自己美丽的家乡吧！;描写风景，如同绘画一