部编版三年级语文上册口语交际《我的暑假生活》精美课件.pptx

我;;任务一：暑假新鲜事代言人 ;;爬长城;让我们一起来观察课本中的第一幅图，看看图中发生了什么新鲜事。;读一读：她是怎么讲述暑假新鲜事的？;让我们一起来观察课本中的第二幅图，看看图中发生了什么新鲜事。;读一读：她是怎么讲述暑假新鲜事的？;默读后想一想：这两件事新鲜吗？从他们的表达里你发现了这两件事的新鲜之处在哪里？;;讲述时，可以选择别人可能感兴趣的一件事情讲（新鲜事），要讲清楚自己独特感受和收获，还可以借助图片或实物讲。;暑假我和朋友们去河边露营了，我们一起扎帐篷、打水仗、抓螃蟹、燃篝火，玩得特别开心。;我和同学去参加了“挑战者夏令营”活动。通过这次夏令营活动，我不仅增长了知识,锻炼了胆量，还学会了如何照顾自己，懂得了如何跟同学们融洽相处。;暑假我和爸爸妈妈去登泰山了。刚开始我兴致很高，爬得很快，后来坡度越来越大，脚步越来越沉，我大汗淋漓，几度想放弃。在爸爸妈妈的鼓励下，我咬紧牙关，最终登上了山顶。;暑假让我感到最有新鲜感的事是到公园喂鸽子。我买了两包玉米粒，往公园广场的地上一撒，便引来鸽子们的抢食，很快玉米粒就被它们吃得一干二净。它们抢食的画面让我觉得特别好玩。;活动三：暑假新鲜事代言人 ;小组合作，讲述新鲜事;改进提升，最终评选;口语交际：

我的暑假生活;暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？和同学分享一下吧！;1.想一想

回忆自己的暑假生活，选择你认为最有趣的一件事来跟大家分享。;2.说一说

讲清楚事情的经过，把他人感兴趣的地方作为重点进行讲述。在说的时候，还可以使用相关的实物或图片，以便别人更好地理解你所说的内容。;3.听一听

认真听别人说，听完之后可以评价，不懂的地方可以提问。;交流示例;明明：暑假我去了海洋世界，那里有各种各样的鱼，它们在水里玩得不亦乐乎。透过玻璃，我还看到潜水员在水里面像鱼一样游来游去，仿佛已经融入了这一片海洋世界。;丽丽：我暑假时和爸爸妈妈一起去了海边。那里有碧蓝的海水，徐徐的海风，金色的沙滩，真的是太美了。爸爸还教我学游泳呢，好玩极了。我还在沙滩上捡到了各种各样的海螺和贝壳，可漂亮了。我的暑假生活真是太有趣了。