广西南宁市江南区江西中学高中数学人教五学案：应用举例（一）.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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1。2应用举例（一）

知识点一测量距离问题

1．基线

(1)定义：在测量上，根据测量需要适当确定的线段叫作________．

（2)性质:在测量过程中，要根据实际需要选取合适的基线长度，使测量具有较高的精确度．一般来说，基线越长，测量的精确度________．

2．测量距离的基本类型及求解的方法

类型

两点间不可通达的距离

两点间可视不可到达的距离

两个不可到达的点之间的距离

图形

方法

余弦定理

正弦定理

先用正弦定理,再用余弦定理

知识点二与测量角度有关的概念

1．水平距离、垂直距离、坡面距离：如图1。2.1，BC代表__________,AC代表__________，AB代表__________．

图1-2.1图1。2.2

2．坡度、坡角：如图1-2-2,把坡面的____________和__________的比叫作坡度(或叫作坡比），用字母i表示，即i＝eq\f(h,l),坡度一般写成h∶l的形式．如i＝1∶4即i＝eq\f（1，4).

坡面与水平面的夹角α叫作坡角，坡角与坡度之间有如下关系：____________。

3．与测量高度、长度相关的角的概念

术语

定义

图形说明

仰角与

俯角

在同一铅垂面内，视线与水平线所成的角