（2025春新版）湘教版七年级数学下册《第5章 轴对称与旋转》PPT课件.pptxVIP

;议一议;;观察;抽象;;原像的一个点P在轴对称下变成像里的一个点P′，称点P与P′关于这条直线对称，称点P′是点P关于这条直线的对称点，也称点P′是点P在这个轴对称下的对应点.;如果一个图形上的每一个点关于某条直线的对称点都在这个图形上，那么这个图形叫作轴对称图形，这条直线叫作这个图形的对称轴.;比较归纳;说一说;思考;练习;2.下列三个图案分别关于直线对称吗？如果是，

画出它们的对称轴，并标出一对对应点.;3.下面是几种常见的垃圾分类标志图片，请找出

其中的轴对称图形并画出它的对称轴.;;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。;谢谢观看;;;;探索新知;所以将△ABC连同直线l沿对称轴l折叠，就得到△A′B′C′连同直线l.;;特别地，若点P与点P′关于一条直线对称，则线段PP′被这条直线垂直平分.;A′B′;文字叙述;例1;做一做;例2;解（1）过点A作直线l的垂线，垂足为点O，在垂线上截取OA′=OA，点A′就是点A关于直线l的对应点；;作已知图形关于已知直线对称的图形的一般步骤:;画好△A′B′C′后，若将纸沿直线l折叠，两个三角形会重合吗？;议一议;练习;2.如图，△ABC与△A′B′C′关于直线MN成轴对称.指出它们的对应顶点，并分别找出三对相等的边和相等的角.;巩固;2.下面是四位同学画△ABC关于直线MN的对称图形的

方法，其中正确的是（）;;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。;谢谢观看;;学而时习之;2.如图，阴影三角形与哪些三角形关于直线对称？整个

图形是轴对称图形吗？如果是，它有几条对称轴？;3.如图，以三角形旗帜的旗杆为对称轴，画出

它的对称图形.;4.如图，△ABC和△A′B′C′关于直线l对称，根据图中

给出的条件，求∠A′B′C′的度数和△A′B′C′的周长.;温故而知新;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。;谢谢观看;;情境导入;风车风轮的每个叶片在风的吹动下转动到新的位置.;把图形（Ⅰ）上的每一个点与定点的连线绕点O按同一个方向旋转角α，得到图形（Ⅱ）.;α;如图，把△AOB绕点O顺时针旋转后得到△A′OB′，

则点B的对应点是点______，线段AB的对应线段是

线段_______，∠A的对应角是_______，旋转中心是

点_______，旋转角是___________________.;例1;归纳总结;说一说;（1）比较OA′与OA的长度，它们相等吗？;（3）∠AOP与∠A′OP′相等吗？;旋转的基本性质：;做一做;（2）分别比较∠ABC和∠A′B′C′，∠BAC与∠B′A′C′，∠BCA与∠B′C′A′的大小，它们相等吗？;旋转的基本性质：;例2;（2）∠B′AB和∠C′AC有什么关系？它们的度数是多少？;（3）AB与AB′，AC与AC′有什么关系？;;平移、轴对称、旋转变换的相同点和不同点;练习;2.如图，在△ABO中，∠O=90°.将△ABO绕点O顺时针旋转90°，作出旋转后的△A′B′O，△A′B′O是直角三角形吗？它的哪个角是直角？;巩固;2.如图，将△ABC绕点A逆时针旋转得到△ADE，

使得点B的对应点D落在边AC的延长线上.

若AB＝15，AE＝10，则线段CD的长为____.;;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。;谢谢观看;;学而时习之;2.如图，将该图形绕其中心旋转多少度后，能与原图形

重合？;3.如图，将该图形绕点O旋转，如果OA顺时针

旋转了90°，那么OB，OC旋转了多少度？;4.如图，将△ABC按逆时针方向旋转角α得到△ADE.

（1）指出图中的旋转中心；

（2）指出点B和点C在这个旋转下的对应点；

（3）说出图中哪些角等于旋转角.;5.如图，画出四边形ABCD绕点O按顺时针方向

旋转120°所得到的图形.;温故而知新;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。;谢谢观看;;;欣赏下列图案，说出它们分别可以由哪一部分经过怎样的变换而得到，并在图中把这