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物理学科融合对高中学生综合素养的培养论文

摘要：本文通过分析物理学科融合对高中学生综合素养的培养，探讨了其在提高学生知识掌握、创新能力、实践能力等方面的积极作用。文章首先阐述了引言与背景，接着分析了物理学科融合的具体实践方法，最后提出了相应的策略与建议。

关键词：物理学科融合，高中学生，综合素养，培养

一、引言与背景

（一）物理学科融合的必要性

1.提高学生的知识掌握程度

随着科技的快速发展，学科之间的交叉融合日益显著。物理学科融合能够帮助学生打破传统学科的界限，拓宽知识视野，提高知识掌握程度。在高中阶段，学生通过物理学科融合的学习，可以更好地理解物理学的基本概念、原理和方法，为未来的学习和

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