2025年《社会学概论新修第四版》郑杭生课后题总结7-9章 .pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

社会学概论新修（第四版）

第七章社会互动

1、简述社会互动的含义、特点与类型。

社会互动是指社会主体之间为了满足各种需要而发生的、以信息传播为基础而形成的

个人与个人、个人与群体以及群体与群体之间的相互沟通、相互作用和相互了解，从而在

经济、政治、文化及心理等方面产生相互影响和相互依赖的社会行动过程。可以从以下几

个方面来理解：

①社会互动必须发生在两个或两个以上的社会主体（包括个体与群体）之间；

②社会主体之间发生以信息交流为基础的相互依赖性关系和行为是社会互动的前提条

件；

③社会互动可以是面对面的，也可以借助媒介进行；

④社会互动与特定的社会情境密切相关，并形成特定的互动模式；

⑤社会互动不仅会影响互动关系，而且会对复杂的社会关系网格和社会结构产生影响。

类型：①根据参与人数划分：二人互动、三人互动与多人互动

②根据社会互动的主体类型划分：人际互动与群体互动

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

③根据互动的目的划分：熟悉情境互动、生活情境互动、社交情境互动

④根据互动中的人际关系及其性质划分：情感性互动、工具性互动和混合性互动

⑤根据社会互动主体间的利益、权力关系及其性质划分：交换、合作、竞争、冲突、

强制和顺从与顺应

2、简述网络时代社会互动的特点。

①网络互动的超时空性

②网络互动的匿名性和符号性

③网络互动的自由、自治性

3、简述社会互动的过程与主要环节。

（1）贝尔斯的互动过程分析

美国社会学家贝尔斯提出一种小群体研究方法——互动过程分析。他认为，小型群体

的面对面互动包括12类互动范畴，涉及取向、评价、控制、决定、紧张和整合等六项功

能性问题，互动可分为下列阶段：

①定向阶段，主要解决情境辨识问题。

②评价阶段，主要解决态度确定问题。

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

③控制阶段，主要解决行为选择问题。

需要注意的是这三个阶段并不是直线发展的，有时可能会重复某一阶段，在互动的各

阶段中往往伴随情绪因素，在多人互动中，人们与谁互动，进行哪方面的互动都有较强的

选择性。

（2）芝加哥学派的四阶段说

①敌对或竞争。这是最初级和基本的社会互动。

②冲突。

③顺应。

④同化。

4、符号互动论中芝加哥学派与艾奥瓦学派的观点有哪些不同？

符号互动论在当代形成了以布鲁默为首的芝加哥学派和以库恩为首的艾奥瓦学派，他

们在不同方向上发展了符号互动理论。这两派分歧的主要领域涉及关于个体的本质、互动

的本质、社会组织的本质等方面的假设，也涉及对社会研究方法、方法论以及社会学理论

的本质等方面的不同看法。

5、试用自我实现预言理论分析社会现象与自然现象有什么不同。

①自然现象和社会现象

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

自然现象是指在自然界中由于大自然的运作规律自发形成的某种状况，其完全不受人

为主观能动性影响。社会现象是指所有与人类共同体有关的活动，即产生、存在和发展密

切联系的现象，与自然现象相反，是人类群体在自然界的种种反应的总称。

②“自我实现预言”理论

“自我实现预言”理论是默顿在20世纪40年代提出的，其理论基础是托马斯提出的

“情境定义”概念和理论