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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
《婴幼儿行为观察与指导》章节练习题
模块五
一、判断题
1.物体的摆放位置不当会影响婴幼儿视觉游戏的发展。()
2.婴幼儿做游戏不依赖于环境,不需要游戏材料和玩具来维持。()
3.教师和家长首先要有观察的意识和目的,及时了解婴幼儿的内心世界,从而为婴幼
儿的发展提供更适宜的环境和教育方式。()二、单选题
1.()岁以后,婴幼儿的语言能力迅速提高,教师要通过多种形式与婴幼儿
进行交流,其中语言游戏是不可或缺的语言学习方式,能极大地帮助婴幼儿在游戏中感
知和习得语言。
A.OB.1C,2D.3
2.O〜3岁的婴幼儿开展游戏活动一般以不超过()分钟为宜,而且要注意动
静交替,灵活转变,以使婴幼儿身体的不同部位和器官得到轮流休息和放松。
A.5B.10C.15D.20
3.粗大动作游戏的难度会影响婴幼儿游戏过程中的积极性,因此教师在设计难度(
)的粗大动作游戏,更有利于引发婴幼儿的兴趣。
A.容易B.一般C.具有一定挑战性D.困难
三、解答题
1.简述0〜3岁婴幼儿游戏行为的观察要点。
2.简述0〜3岁婴幼儿游戏行为解释分析的影响因素。
3.如何对0〜3岁婴幼儿的游戏行为进行指导?
答案:
一.判断题
123
√X√
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
二.单选题
123
CBB
三.解答题
1.
(1)要侧重游戏的活动性
婴幼儿主要处于感知运动的认知水平,易满足于感官运动和机体活动的生理性快乐,
游戏应具有较突出的嬉戏性,多以四肢动作、身体的运动、愉快的表情以及简单的语言等
形式为主,具有较少的深度认知性成分。
(2)游戏时间不宜过长
婴幼儿以无意注意为主,有意注意发展很不完善,注意力不易集中,易受无关刺激
的干扰,而且身体也容易疲劳,游戏的目的性和坚持性较差,所以开展游戏活动一般以不
超过15分钟为宜,而且要注意动静交替,灵活转变,以使婴幼儿身体的不同部位和器官
得到轮流休息和放松。
(3)要确保安全
婴幼儿的自理能力和独立性较差,还有待于长时间的发展和完善,因此游戏时成人
要始终守在他们身边,以确保安全。投放的玩具要大小适中、手感好、不易损坏、安全、
卫生、可靠等。
(4)以个别观察指导为主
1
越是年龄小的婴幼儿,越需要成人多方面的指导和关注。岁以内的婴儿宜采取个
别指导;1〜3岁的幼儿仍应以个别指导为主,可短时间分组进行集体活动。
(5)婴幼儿游戏过程的参与度
在游戏中观察O〜3岁婴幼儿的参与度,可以了解
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