2025年《电子技术基础》课程简述 .pdfVIP

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

《电子技术基础》课程简述

一、课程简介

《电子技术基础》是电气电子信息类专业重要的专业技术基础课，分为模拟电子技术

和数字电子技术两部分。《模拟电子技术》中，通过对常用电子器件、模拟电子基本单元电

路及其应用的学习，使学生掌握模拟电子技术的基本概念、基本电路、基本理论、基本分

析方法，培养模拟电子技术的基本应用能力和设计能力，了解模拟电子技术的新发展，新

技术。《数字电子技术》中，以逻辑代数、数字电子基本单元电路、常用中大规模数字电子

集成器件及其应用等为主要学习内容，以对典型数字电路的分析和设计为重点，使学生获

得数字电子技术方面的基本知识、基本理论和基本技能。通过《模拟电子技术》和《数字

电子技术》的实践教学环节，使学生掌握常用电子仪器的使用方法、电子电路的基本调测

技术；初步学会查阅电子器件资料，正确使用器件，分析、寻找和排除电路故障，正确处

理实验数据，分析试验结果，写出较为规范的实验报告。

《电子技术基础》课程组主要为通信工程、电网监控、电力系统继电保护、发电厂及

电力系统等专业的专科生开设《模拟电子技术》和《数字电子技术》课程；为火电厂集控

运行、热能与动力工程和输配电工程等专业的专科生开设《电子技术基础》课程；为通信

工程（分设无线通信、光纤通信、计算机通信、多媒体通信4个专业方向）、电子信息工程

和信息工程3个本科专业开设《模拟电子技术》和《数字电子技术》课程。

二、课程建设简况

本课程的建设有30多年的历史，在上世纪80年代，本课程已拥有一批敬业、教学经

验丰富的教师队伍，他们具有较高的教学水平，取得了较好的教研成果，使本课程在全国

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

有了一定影响。自1990年以来，在胡宴如、杨志忠老师的带领下，本课程的老师们一直

致力于“提高学生素质和能力”的教改探索与实践，取得了在全国具有很大影响的教研成

果。

胡宴如老师曾负责原国家教委高工专“电工电子系列课程改革课题”中电子系列的工

作，原国家教委“电工电子系列实习基地改革”课题组的工作，以及“九五”国家重点科

技攻关项目《96-750-01-02高等教育重点课程教学质量测评软件及评测理论与方法》子

专题——“国家级高工专电子技术及电子线路试题库”的研制工作，为全国高等工程专科

学校的电子系列课程建设和发展作出了很大贡献。他所负责的南京工程学院（原南京电专）

“电子实习基地建设与实习方法改革”课题，获江苏省验收通过,并于96年获全国电力高

校部级教学成果三等奖。杨志忠老师负责的“深化教学改革，建立新的数字集成电路能力

培养体系”课题，91年获江苏省普通高等学校优秀教学质量三等奖，93年获教育科学研

究成果二等奖，95年获电力工业部优秀教学成果二等奖和江苏省优秀教学研究成果二等

奖，98年《数字电子技术基础》获江苏省优秀课程。

通过这些成功的教研工作，不仅有效提高了教学质量，而且培养了一批中青年教师。

近年来，以耿苏燕、卫桦林等为主的课程组成员，学习老教师的钻研和敬业精神，师生共

同努力，深化教学改革，在提高教学水平和教学质量等方面都取得了较好的成绩。

本课程的建设与改革具有以下主要特色：

（1）与专业建设和课程群建设相融合，依据将教学内容、教学环节、教学手段等方面

整体优化，提高整体教学效率和教学质量的指导思想，进行本课程的教学设计。

（2）以建构主义知识观为指导，在教材编写、教学设计、课堂教学风格等各方面，均

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

考虑要有利于创设接近工程应用的学习环境，激发学习兴趣，培养学习能力，考虑将理论

知识的精讲、自