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西班牙语专业2022级培养方案

学科门类

文学

专业类

外国语言文学

制订人

栾昀

审核人

胡元江

专业简介

外国语言文学类是全国高等学校人文社会科学学科的重要组成部分，学科基础包括外国语言学、外国文学、翻译学、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究，具有跨学科特点。外国语语言与文学专业类包含英语、俄语、德语、法语、西班牙语、阿拉伯语、日语等68个专业。

西班牙语专业是我校新设专业，2021年首次招生，是为适应国家经济发展需求和“一带一路”倡议而设置的特色鲜明的专业。专业依托学校的外语学科优势，充分整合校内资源，采用“西班牙语+经贸”的培养模式，以西班牙语语言文学为主体，以语言学及应用语言学、比较文学与世界文学为支撑。

专业培养目标

本专业全面贯彻党的教育方针和政策，坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务，以培养“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者和接班人为目标。秉承立德树人、以本为本的根本宗旨，以“厚基础、宽口径”的培养思路、复合型“外语+”培养模式，多途径培养具有扎实西班牙语语言基础和良好的综合素养、具有国际化视野和跨文化沟通能力、适应我国对外交流、国家与地方经济社会发展、涉外行业、外语教育与学术研究需要、具有家国情怀、在外事服务、国际交流等方面具有国际竞争力的战略储备人才。

本专业培养的学生在毕业后5年左右，经过自身学习和工作锻炼，能够达到下列职业和专业成就目标：

1．具有强烈的爱国主义和集体主义精神；具有科学的世界观、人生观和价值观，良好的道德品质，强烈的社会责任感以及深厚的中国情怀与宽广的国际视野；

2.掌握科学的思维方法，具备应用马克思主义理论、观点和方法认识问题和分析问题的能力；

3．西班牙语语言基本功扎实。语音、语调正确，词法、句法、章法规范，表达得体，听、说、读、写、译各项技能熟练；

4．对西班牙及拉丁美洲国家的文学、文化、语言学、历史、经济、社会、管理、法律、旅游、科技等多领域的知识有较好把握；

5．具备以西班牙语从事跨文化交际的实践能力。适应我国对外交流、国家与地方经济社会发展、涉外行业、外语教育与学术研究需要；

6．具有较强的社会适应能力、逻辑思维能力、独立工作能力、创新能力及终生学习能力，成为能直接参与国际合作与竞争的高素质、国际化、复合型西班牙语人才。

专业毕业要求

本专业培养的学生在毕业时，通过本科阶段的培养和训练，能够获得下列知识、能力和素养：

1．素质要求：具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的道德品质，中国情怀与国际视野，社会责任感，人文与科学素养，合作精神，创新精神以及学科基本素养。

2．知识要求：掌握西班牙语语言、西班牙及拉美文学、西语国家社会文化等相关知识，熟悉中国语言文化知识，了解相关专业知识以及人文社会科学与自然科学基础知识，形成跨学科知识结构，了解中国与西班牙及拉美西语国家交往的历史与现状、文化差异，培养国际化视野。

3．外语运用能力：能理解西班牙语口语与书面语传递的信息、观点、情感；能使用西班牙语口语与书面语有效传递信息，表达思想、情感，再现生活经验，并能注意语言表达的得体性和准确性；能借助语言工具和相关资源进行笔译工作，并能完成一般的口译任务；能有效使用策略提高交际效果；能运用语言知识和基本研究方法对语言现象进行分析与解释。

4．文学赏析能力：能理解西班牙语文学作品的内容和主题思想；能欣赏不同体裁文学作品的特点、风格和语言艺术；能对文学作品进行评论。

5．跨文化能力：尊重世界文化多样性，具有跨文化同理心和批判性文化意识，掌握基本的跨文化研究理论知识和分析方法，理解中西文化的基本特点和异同；能对不同文化现象、文本和制品进行阐释与评价；能有效和恰当地进行跨文化沟通；能帮助不同文化背景的人士进行有效的跨文化沟通。

6．思辨能力：勤学好问，相信理性，尊重事实，谨慎判断，公正评价，敏于探究，持之以恒地追求真理；能对证据、理念、方法、标准、背景等要素进行阐述、分析、评价、推理和解释；能自觉反思和调节自己的思维过程。

7．研究能力：掌握文献检索、资料查询的基本方法，掌握学术论文写作方法，具备初步的科学研究能力。

8．创新能力：具备较强的学习能力、分析能力、综合能力、想象能力、批判能力、创造能力、解决问题的能力、实践能力、组织协调能力以及整合多种能力的能力

9．自主学习能力：能对学习进行自我规划、自我监管、自我评价、自我调节；能组织和配合他人开展学习活动；能及时总结并善于借鉴有效学习策略改进学习方法；能利用现代信息技术手段进行自主学习。

10．实践能力：能通过实践活动拓展知识，掌握技能，学会与他人沟通合作；能运用所学的理论和技能解决实际问题；能管理时间，规划和完成任务；能承受压力，适应新环境；能运用基本的信息技术。

毕业要求支撑培养目标的关系见表1.

表1毕