第2课《周总理，你在哪里》说课稿-2024-2025学年统编版语文九年级上册.docxVIP

第2课《周总理，你在哪里》说课稿-2024-2025学年统编版语文九年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容

《周总理，你在哪里》是2024-2025学年统编版语文九年级上册第二课的内容。本节课主要学习现代诗《周总理，你在哪里》，通过诗歌感受作者对周总理的崇敬与怀念之情。诗歌描绘了人民群众对周总理深深的思念，展现了周总理伟大的形象和高尚的品质。教学内容包括诗歌的朗读、词语解析、诗句赏析以及诗歌情感的理解与感悟。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过朗读、解析和赏析，学生能够理解诗歌的内涵，准确把握诗歌的语言特点和表达技巧。

2.思维发展与提升：培养学生通过诗歌感受时代背景，理解人物形象，提升批判性思维和审美鉴赏能力。

3.文化传承与理解：引导学生深入理解周总理的形象，感受中华民族的优秀文化传统，增强文化自信。

4.实践创新：鼓励学生运用所学知识，创作表达自己对英模人物的崇敬之情的诗歌或散文。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解诗歌的情感表达：本节课的核心内容是让学生深入理解《周总理，你在哪里》这首诗的情感内涵，感受作者对周总理的深切怀念。例如，通过分析“你在革命的关键时刻，为人民献出了自己的宝贵生命”这句诗，让学生体会周总理无私奉献的精神。

-诗歌的语言特色：强调诗歌中的比喻、拟人等修辞手法，如“人民的好总理，你在哪里？”这句话中