2025年数学核心素养论文模板(10篇).pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

数学核心素养论文模板(10篇)

关键词：核心素养；数感；策略；数学素养

一、培养小学学生数感的实际意义

学生们在接受小学数学教育前，经启蒙教育与学前教育的影响一般会

对数学有了基本的认识，并获得了一定的数感。但在小学数学教育中，可

能会因教学理念、教学目标、教学方式等影响，而教师过于重视指导学生

掌握运算知识，提升运算能力，而不重视引导学生形成数感、发展数感，

以此虽能培养学生对数学的精算能力，但无法激发学生对数学的学习兴趣，

形成对数的感悟能力，无法培养其灵活运用数学的能力，从而不仅会对数

学教学的开展形成一定的负面影响，还会导致学生数学能力水平因缺乏良

好数感而难以提高与发展。因此，教师应重视通过培养小学学生数感，帮

助其正确认识到数学的实际应用意义、促使学生感悟到数学的魅力，培养

其良好的创新意识，引导其形成可受益终身的良好学习意识。

二、核心素养对培养学生数感的影响作用

核心素养对于学生而言，是一种可受用于其终身发展，并促使其适应

社会发展需要的品格