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1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。10122375+=7,6加几拆小数,凑大数更简便。10111465+=冀教版·数学·一年级·上册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第4课时7,6加几第四单元20以内的加法动物园里有很多可爱的小动物,我们一起去看看吧!提出数学问题,并解答。一共有多少只鸭子?+5=1272310把5分成3和2。先算7+3=10,再算10+2=12。7+3=104一共有多少只兔子?+5=11614106+4=10把5分成4和1。先算6+4=10,再算10+1=11。6只5只一共有多少只鸽子?+4=1171310把4分成3和1。7只白格子,4只灰鸽子。你还能提出什么数学问题?你还能提出什么数学问题?一共有多少条鱼?+7=1363410把7分成4和3。上面6条鱼,下面7条鱼。+=61373310+7=1363410用“凑十法”计算7、6加几的进位加法,“凑十”的时候可以选择不同的拆数方法,但拆小数,凑大数计算更简便些。仔细观察这两个算式,你发现了什么?选自教材第81页练一练第1题1.算一算。7+4=7+7=6+6=111043141210241031选自教材第81页练一练第2题2.8614+=6713+=??选自教材第81页练一练第3题3.提出数学问题,并解答。一共有多少把伞?5+6=115把6把一共有多少把伞?4+7=114把7把4.编小猫钓鱼的故事,并填□。小河里有10条鱼。选自教材第81页练一练第4题1012465810=98645204.自编小猫钓鱼的故事,并填□。小河里有10条鱼。选自教材第81页练一练第4题1.看图列式计算。42127+7=6+5=6+6=7+4=7+5=6+9=6+7=7+8=7+6=2.算一算。14111211121513151369+=5110153.填一填,算一算。47+=1310114.小蝌蚪找妈妈。得数为13的是我的孩子。得数为12的是我的孩子。5.把下面算式的结果圈起来。7+7=(11121314)6+6=(11121314)7+5=(11121314)7+6=(11121314)1.用“凑十法”计算7加几时,先算7+3=10,
再算10+4=14,这道题目是()。①7+4②7+3③7+7④7+10③2.猜猜我是谁?7+=107+6=7+5==()=()=()3413127+=11=()这节课有什么收获呢?1.用“凑十法”计算7、6加几的进位
加法,“凑十法”用得比较广泛。2.“凑十”的时候可以选择不同的拆
数方法,但拆小数计算要简便些。冀教版·数学·一年级·上册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计
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