古诗词诵读桂枝香（教学课件）-2025年统编版高中语文必修下册.pptxVIP

01

通过反复诵读，感知内容，了解作者“吊古伤今”的写作手法。

02

抓住意象，体会意境特点，体会作者蕴含于词中的深沉感情。

03

品味本词的语言之美。

王安石（1021－1086），字介甫，号半山，谥文，封荆国公。世人又称王荆公。汉族，北宋抚州临川人（今江西省抚州市临川区邓家巷人），中国北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。仁宗庆历进士。他目睹时弊，曾给皇帝上万言书，提出变法主张，要求改变“积贫积弱”的局面，推行富国强兵的政策，巩固地主阶级的统治。神宗熙宁二年(1069)任参知政事,依靠神宗实行变法，前后两度为相。因保守派的顽固反对，变法并没有取得真正的胜利。传世文集有《王临川集》、《临川集拾遗》等。

欧阳修称赞王安石：“翰林风月三千首，吏部文章二百年。老去自怜心尚在，后来谁与子争先。”

王安石是具有多方面成就的杰出文学家。

散文，他是“唐宋八大家”之一，其文逻辑严密，辨理深透，笔力雄健，语言简练，奇崛峭拔。

诗，他是北宋四大诗人之一，其余三位是：欧阳修,苏轼,黄庭坚。

他的词作不多，《全宋词》仅存词二十九首，但能“一洗五代旧习”，不受前人绮靡风气影响。

杨湜《古今词话》记载：金陵怀古，诸公寄调于《桂枝香》者三十余家，独介甫最为绝唱。东坡见之叹曰：“此老乃野狐精也!”

公元1076年（宋神宗熙宁九年）王安石罢相，后退居金陵，出任江宁知府，这首词是他在金陵的登高怀古之作。当时，宋王朝表面上太平盛世、歌舞升平。其实在繁华的背后却是隐藏着种种的危机。作者对宋朝君臣不思自强、上下偷安的政治局面和社会弊端有了深刻的了解，对国家的前途感到一种深深的忧虑。这首词正是在这种情形之下，作者登金陵有感而作。通过对金陵（即南京）景物的赞美和对历史兴亡的感喟，寄托了自己对当时朝政的担忧和对国家政治大事的关心。

词牌名，又名“疏帘淡月”“桂枝香慢”。此调为北宋新声，王安石《桂枝香·金陵怀古》为创调之作。

词的题目。

金陵：今南京，为“三国吴、东晋、南朝宋、齐、梁、陈”六朝古都。

怀古：追念古代的事情(多用为歌咏古迹的诗题)。

诗词形式：标题中一般有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以“咏”，或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。

结构内容：

对比衬托、化用典故

直抒胸臆、借景抒情

虚实结合、借古讽今

借古伤己：对比失落、同病相怜、怀才不遇

借古伤今：昔盛今衰

借古讽今：揭露昏庸、奢侈淫逸或警示君王

以小见大、拟人或想象

缅怀先贤：表示敬仰

理性评史：启迪后人

桂枝香·金陵怀古

登临/送目，正/故国/晚秋，天气/初肃。千里/澄(chéng)江/似练，翠峰/如簇。归帆/去棹(zhào)/残阳里，背/西风，酒旗/斜矗(chù)。彩舟/云淡，星河/鹭(lù)起，画图/难足。

念/往昔、繁华/竞逐，叹/门外/楼头，悲恨/相续。千古/凭高/对此，漫嗟(jiē)/荣辱。六朝/旧事/随流水，但/寒烟/衰草/凝绿。至今/商女，时时/犹唱，《后庭》/遗曲。

整体感知

登高望远，金陵晚秋，雄伟壮丽

金陵之景

怀古之情

怀古抒情，借六朝旧事告诫世人

赏景

品情

“登临送目，正故国晚秋，天气初肃。”在全词中有什么作用?

点明事件（登临）、地点（故国）、时令（晚秋）和天气（初肃）。

“登临送目”总领上片写景；

“故国”点题（金陵），为下片的怀古埋下伏笔；

“晚秋”和“初肃”共同营造“悲秋”的氛围，为下文的写景抒怀奠定感情基调。

千里澄江似练，翠峰如簇。

练：白色绸缎，写出江水之纯净、澄澈。

簇：箭头，写出山峰之陡峭、峭拔。

奔腾千里的长江澄澈得好像一条白练，青翠的山峰俊伟峭拔犹如一束束的箭簇。

手

法

2.用典：

化用诗句→

1.比喻：

贴切、形象、逼真、明丽

澄江静如练

—谢朓《晚登三山还望京邑》

“千里”二字，上承“登临送目”，下启“澄江似练，翠峰如簇”的大全景扫描,景象开阔高远,一幅金陵锦绣江山图展现眼前。

远景静景

归帆去棹残阳里，

背西风，酒旗斜矗。

棹：划船的一种工具，形似桨，代指船。

残阳：补叙登临的时间，是在傍晚。

西风：照应上文的“晚秋”。

在斜阳的余晖中，江面上千船万帆来来往往，酒楼上悬挂着的卖酒的招牌在西风中飘扬着。

近观动景

远近结合：远观长江、山峰，近看归帆、酒旗。

动静结合：澄江、翠峰是静景，西风、酒旗是动景。

彩舟云淡，星河鹭起，

画图难足。

华丽的画船如同在淡云中浮游，江中洲上的白鹭时而停歇时而飞起，这清丽的景色就是丹青妙笔也难描画。

彩舟：

画船、兰舟。船的美称。

化用诗句《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”

远景动景

色彩对比

星河：

本指银河，这里指长江。