古诗词诵读《游园皂罗袍》课件(共28张PPT) 2025年统编版高中语文必修下册37.pptxVIP

第1节力;攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用“力”实现身体的平衡。;1.理解力的概念，知道力是物体对物体的相互作用；

2.认识施力物体和受力物体；

3.认识力的作用效果；

4.知道力的三要素和示意图。;人推车;情景分析;（1）力的定义：;（3）产生力的条件：;国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示。;;1.力可以改变物体的形状（力能使物体发生形变）;请解释下图现象。;;①把静止的球踢出去;力的大小;力的方向;力的作用点;我们把力的大小、方向和作用点称为力的“三要素”。;2.力的示意图;画力的示意图的画法：

1.物体的示意图可用一方框（或其他规则几何图形）来表示；

2.力的作用点画在受力物体的中心上；

3.画多个力时共用一个作用点；

4.同一图中力越大，线段越长；

5.题中已知力的大小，在图中要标出力的数值。;请画出下图甲乙丙三种情况下力的示意图;力;1．关于力的概念，下列说法正确的是()

A．一个物体也能产生力的作用

B．两个不接触的物体之间，一定没有力的作用

C．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在

D．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体;2.下图中，可以说明力能改变物体运动状态的是，说明力能使物体发生形变是.;3.某人拿着系着绳子的水桶从深井中打水，在把水提上来的过程中，手也感受到一个向下的拉力，对手施加拉力的物体是（）

A.水桶B.绳子

C.手D.地球;4.天花板下悬挂一盏灯，试画出电线对灯的拉力F;5.下列说法正确的是（）

A.相互作用的两个力是同时发生的，没有先后之分

B.力的作用有时是相互的，有时不是，看在什么物体之间

C.先有施力物体，后有受力物体

D.磁铁能把铁钉吸过来，所以相互作用的两个力大小不一样