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高中生科学探究能力的培养策略研究论文
摘要：本文旨在探讨高中生科学探究能力的培养策略，通过背景分析，提出相应的培养策略，为高中科学教育提供参考。文章首先分析了我国高中生科学探究能力培养的现状及存在的问题，然后从课程设置、教学方法、评价体系等方面提出具体的培养策略。
关键词：高中生；科学探究能力；培养策略；课程设置；教学方法
一、背景分析
（一）我国高中生科学探究能力培养的现状
1.课程设置不够完善
在我国高中科学教育中，虽然课程设置注重知识的传授，但在科学探究能力的培养方面存在不足。课程内容过于注重理论，缺乏实践性和探究性，导致学生在学习过程中难以形成科学探究的意识和方法。
2.教学方法单
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