课题申报参考：地缘政治风险视域下大学生国家安全意识培育策略研究.docx

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

地缘政治风险视域下大学生国家安全意识培育策略研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

（一）研究现状

在当前全球化背景下，地缘政治风险日益突出，对国家安全构成了严重威胁。大学生作为国家的未来和希望，其国家安全意识的培养显得尤为重要。然而，目前我国大学生国家安全意识培育工作仍存在一些问题，如教育内容单一、方法陈旧、实效性不强等。因此，针对地缘政治风险视域下大学生国家安全意识培育策略的研究显得尤为必要。

（二）选题意义

理论意义：本研究有助于丰富国家安全教育理论，为地缘政治风险视域下大学生国家安全意识培育提供理论支持。

实践意义：本研究将为我国大学生国家安全意识培育提供有益的借鉴和参考，有助于提高大学生的国家安全意识和应对地缘政治风险的能力。

（三）研究价值

教育价值：本研究有助于提高大学生的国家安全意识，培养其爱国情怀和责任感。

社会价值：本研究有助于增强我国整体的国家安全意识，提高国家应对地缘政治风险的能力。

二、研究目标、研究对象、研究内容

（一）研究目标

分析地缘政治风险对大学生国家安全意识的影响。

探索地缘政治风险视域下大学生国家安全意识培育的有效策略。

为我国大学生国家安全意识培育提供理论指导和实践借鉴。

（二）研究对象

本研究以我国高校大学生为研究对象，重点关注其在地缘政治风险视域下的国家安全意识现状及培育策略。

（三）研究内容

地缘政治风险对大学生国家安全意识的影响分析。

地缘政治风险视域下大学生国家安全意识培育的有效策略研究。

大学生国家安全意识培育的理论指导和实践借鉴。

三、研究思路、研究方法、创新之处

（一）研究思路

文献综述：梳理国内外相关研究成果，明确研究背景和理论基础。

现状分析：通过问卷调查、访谈等方法，了解大学生在地缘政治风险视域下的国家安全意识现状。

策略研究：结合现状分析，探索地缘政治风险视域下大学生国家安全意识培育的有效策略。

实践借鉴：总结研究成果，为我国大学生国家安全意识培育提供理论指导和实践借鉴。

（二）研究方法

文献研究法：通过查阅相关文献，了解国内外研究现状和理论基础。

问卷调查法：设计问卷，对大学生进行抽样调查，了解其国家安全意识现状。

访谈法：对部分大学生进行访谈，深入了解其地缘政治风险视域下的国家安全意识。

案例分析法：选取典型案例，分析地缘政治风险视域下大学生国家安全意识培育的成功经验。

（三）创新之处

研究视角创新：从地缘政治风险视域出发，探讨大学生国家安全意识培育问题。

研究方法创新：综合运用多种研究方法，确保研究结果的科学性和可靠性。

研究内容创新：提出地缘政治风险视域下大学生国家安全意识培育的有效策略，为实践提供借鉴。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

（一）研究基础

理论基础：本研究基于国家安全教育理论和地缘政治学理论，为研究提供理论支持。

实践基础：本研究依托我国高校大学生国家安全教育实践，了解其现状和需求。

（二）保障条件

课题组成员：组建一支由教育科研专家、高校教师和大学生代表组成的研究团队。

研究经费：申请相关课题经费，确保研究工作的顺利进行。

数据支持：利用高校图书馆、数据库等资源，获取相关研究数据。

（三）研究步骤

课题准备阶段：明确研究目标、内容和方法，组建研究团队。

研究实施阶段：进行文献综述、现状分析、策略研究等工作。

研究总结阶段：总结研究成果，撰写研究报告，为实践提供借鉴。

成果推广阶段：通过学术会议、期刊论文等形式，推广研究成果。

（课题设计论证共1462字）

地缘政治风险视域下大学生国家安全意识培育策略研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状

地缘政治风险作为国家安全的重要组成部分，近年来在全球范围内呈现出复杂多变的态势。大学生作为国家未来的建设者和接班人，其国家安全意识的培养对于国家的长治久安具有重要意义。然而，当前大学生国家安全意识培养存在诸多问题，如教育内容单一、方法落后、实效性不强等。

选题意义

本课题以地缘政治风险视域下大学生国家安全意识培育策略为研究对象，旨在探讨如何在新形势下提高大学生国家安全意识，增强其应对地缘政治风险的能力。这对于培养具有全球视野、国家安全意识和国际竞争力的新时代人才具有重要意义。

研究价值

本课题的研究价值主要体现在以下几个方面：一是理论价值，有助于丰富和完善国家安全教育理论体系；二是实践价值，为高校国家安全教育提供可操作性的策略和方法；三是社会价值，有助于提高大学生的国家安全意识，为国家长治久安提供人才保障。

二、研究目标、研究对象、研究内容

研究目标

本课题旨在明确地