能量从哪里来 说课稿-2023-2024学年科学六年级上册教科版.docx

能量从哪里来说课稿-2023-2024学年科学六年级上册教科版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

本节课的主要教学内容是“能量从哪里来”，选自2023-2024学年科学六年级上册教科版教材。本节课将引导学生探讨食物链和食物网中的能量来源、传递和转换过程，以及生物体如何利用能量。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：教材通过回顾食物链和食物网的概念，帮助学生巩固已学的生态学知识。在此基础上，本节课将进一步介绍能量在生态系统中的流动，让学生理解生物体之间的能量关系，为后续学习生物体如何利用能量打下基础。具体内容涉及食物链中的能量来源、能量传递的规律和能量转换的形式等。

核心素养目标

1.科学探究：培养学生通过观察、实验、推理等方法探究食物链和食物网中能量流动的能力，提升学生的实践操作和问题解决素养。

2.科学态度：培养学生对生态系统中能量流动的尊重和关注，形成科学的自然观和生态观。

3.科学思维：训练学生运用系统思维分析生态系统能量流动的特点和规律，发展学生的逻辑思维和创新思维。

4.科学责任：引导学生理解生态系统中能量流动对生物体生存和发展的重要性，增强学生对生态环境保护的责任感和使命感。

教学难点与重点

1.教学重点

-能量在生态系统中的单向流动：本节课的核心内容是理解能量在食物链中的单向流动特性，即能量只能从生产者流向消费者，不能逆向流动。例如，在食物链“草→兔子→狐狸”中，草作为生产者将能量传递给兔子，兔子再传递给狐狸，但狐狸不能将能量回传给兔子或草。

-能量传递的效率：讲解能量在食物链中传递的效率，即每次能量传递大约只有10%被下一级消费者利用，其余90%以热能形式散失。例如，在“草→兔子→狐狸”的食物链中，兔子只能利用草10%的能量，狐狸只能利用兔子10%的能量。

2.教学难点

-能量传递的10%规则：学生可能难以理解能量传递效率的10%规则，以及为什么会有这样的效率。教师可以通过具体的例子，如食物链中的能量转换实例，来帮助学生理解这一概念。例如，解释在“草→兔子→狐狸”的食物链中，为什么狐狸获得的能量只有草的1%。

-能量流动与物质循环的区别：学生可能会混淆能量流动与物质循环的概念。教师可以通过对比讲解，强调能量在食物链中只能单向流动，而物质如碳、氮等可以在生态系统中循环利用。例如，碳在食物链中通过呼吸作用释放到大气中，然后可以被植物重新吸收，而能量在这个过程中则不可逆地散失。

教学资源准备

1.教材：提前发放2023-2024学年科学六年级上册教科版教材，确保每位学生都能跟随教材内容学习。

2.辅助材料：准备食物链和食物网的相关图片、能量流动的图表以及生态系统能量流动的视频资料，以便直观展示教学内容。

3.实验器材：准备实验所需的模型或实物，如不同级别的生物模型，用于模拟食物链和能量流动的实验。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备实验器材，同时设置中央展示区，用于展示实验结果和讨论交流。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以提问方式引导学生回顾已学的食物链和食物网知识，例如：“同学们，我们之前学习了食物链和食物网，谁能告诉我它们是什么？”随后，引出本节课的主题：“今天我们将学习能量在生态系统中的流动，那么能量是从哪里来的呢？这就是我们今天要探讨的问题。”

2.讲授新知（20分钟）

首先，介绍能量在生态系统中的来源，即太阳能是所有生态系统能量的根本来源。接着，通过食物链模型，讲解能量在生态系统中的单向流动特性，强调能量只能从生产者流向消费者。通过实例说明能量传递的效率，即每次能量传递大约只有10%被下一级消费者利用。在此过程中，结合教材中的图表和视频资料，帮助学生形象理解能量流动的过程。

3.巩固练习（10分钟）

分发练习题，要求学生根据课堂所学，绘制一个简单的食物链，并标注能量流动的方向和效率。教师可以巡回指导，解答学生的疑问，确保学生掌握能量流动的基本概念。

4.课堂小结（5分钟）

回顾本节课的主要内容，强调能量在生态系统中的单向流动、能量传递的效率和能量流动对生态系统的重要性。同时，提醒学生能量流动与物质循环的区别，加深学生对生态系统能量流动的理解。

5.作业布置（5分钟）

布置作业，要求学生结合课堂所学，撰写一篇关于“能量在生态系统中的流动”的短文，要求内容包含能量来源、能量流动的单向性、能量传递效率和能量流动对生态系统的意义。教师提供评价标准，鼓励学生积极思考和表达。

知识点梳理

1.能量的来源

-生态系统能量的根本来源是太阳能。

-生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能。

2.食物链与能量流动

-食物链是生态系统能量流动的途径。

-能量在食物链中单向流动，从生产者流向消费者，不能逆向流动。

3.能量