2023-2024学年九年级语文上册同步学与练（统编版）-第12课 醉翁亭记（教师版）.pdfVIP

第12课《醉翁亭记》

学习目标重点难点

知识与能力

重点

1.掌握“壑、辄”等文言字词的音形义。

1.把握作者的思路，理出文章线

2.理解全文内容，理解主题思想。

索。

过程与方法

2.学习本文精练优美、流畅自然

1.朗读和背诵全文。

的语言，理解写景叙事和抒情相

2.把握作者的思路，理出文章线索。

结合的写法。

3.学习本文精练优美、流畅自然的语言，理解写景叙事和抒情相结

难点

合的写法。

认识欧阳修“与民同乐”思想的

情感态度与价值观

进步性和局限性。体会作者的旷

认识欧阳修“与民同乐”思想的进步性和局限性。体会作者的旷

达胸襟，学会正确看待挫折。

达胸襟，学会正确看待挫折。

（一）基础知识

一、作者作品。

欧阳修（1007一1072），字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文忠，吉州永丰（今属江西）

人，北宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。欧阳修是北宋诗文革新运动的领导者。他继承并发展了

韩愈古文运动精神，他的《六一诗话》更是开创了“诗话”这一新的体裁，为后世诗歌理论的发展提供了

简明灵活的范式。其代表作有《醉翁亭记》《丰乐亭记》等，有《欧阳文忠公文集》传世。

二、文言知识积累

（一）古今异义

1.醉翁之意不在酒

古义：意趣，情趣；今义：意思或愿望。

2.山间之四时也

古义：季节；今义：时间。

3.射者中

古义：投壶，宴饮时的一种游戏；今义：射击。

4.颓然乎其间者

古义：倒下的样子；今义：颓废的样子。

5.游人去而禽鸟乐也

古义：离开；今义：到、往。

（二）一词多义

1.云归而岩穴暝（聚拢）

暮而归（返回）

2.太守自谓也（用……来命名）

太守谓谁（为，是）

3.望之蔚然而深秀者（秀丽）

佳木秀而繁阴（茂盛）

4.山水之乐（乐趣）

人知从太守游而乐（快乐）

太守之乐其乐也（以……为快乐）

5.有亭翼然临于泉上者（居高面下）

临溪而渔（靠近）

6.野芳发而幽香（开放）

苍颜白发（头发）

（三）词类活用

1.山行六七里（名词作状语，沿着山路）

2.有亭翼然临于泉上者（名词作状语，像鸟张开翅膀一样）

3.名之者谁（名词作动词，取名，命名）

4.故自号曰醉翁也（名词作动词，取别号）

5.杂然而前陈者（名词作状语，在面前）

（四）重要虚词

1.之

①山之僧智仙也（助词，的）

②得之心而寓之酒也（代词，指乐趣）

③而不知太守之乐其乐也（助词，用在主谓之间，取消句子独立性，可不译）

2.其

①其西南诸峰（代词，指滁州城）

②颓然乎其间者（代词，指众人）

3.以

醒能述以文者（介词，用）

4.而

①若夫日出而林霏开（连词，表承接）

②临溪而渔（连词，表修饰）

③溪深而鱼肥（连词，表并列）

④而不知人之乐（连词，表转折）

（五）特殊句式

1.判断句

①环滁皆山也。（“……也”表示判断）

②晦明变化者，山间之朝暮也。（“……者，……也”表示判断）

2.倒装句

①太守与客来饮于此