小学5年级道法上册8美丽文字民族瑰宝.pptx

;01;01;1、说一说，这个字可以组什么词？

2、猜一猜，这个字与什么有关？它有何意蕴？;视频：字有道理;汉字是我们的祖先在生产劳动中创造出来的，每个汉字都熔铸着先人的智慧和灵感，充分体现了中华民族伟大的创造力。;02;;上边是“老”字，表示老人。下边是“子”字，表示子女。古汉字“孝”就表示孩子搀扶着老人，这就是尽孝道啊！尊老、敬老是中华民族的传统美德。;我搜集到的是信字。它的左边是“人”，右边是“言”。讲究诚信是我们每个人都应具备的美德。;;;请观察“友”字，试着说一说它反映出中华民族怎样的道德观念？;;“男”字在甲骨文中就是由“田”和“力”两部分构成的，而“力”的甲骨文字形作，像一种最原始的耕地农具之形。这说明，在造“男”字的时候，中国已进入农业社会。;和谐的“和”，也就是后来的“龢”字：左边是用竹管编制的笙一类的乐器，右边是禾苗的禾。禾苗需得阴阳六气之正，才能顺利生长，体现了自然的和谐；乐器最重要的是音声相和，是宫商角徵羽的绝佳配合，这是人文的和谐。一个“龢”字，透露出古人综合全面的和谐观，是社会和谐和自然和谐的完美结合。;;;请你搜集一个汉字的故事，与同学交流，并说一说自己的体会。;03;影响深远的汉字;1000多年前日本高僧空海的书法作品《风信帖》(局部);;;;说一说;;04;;;板书设计;