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新苏教版数学一年级下册
全册教学课件;第1课时9加几;情景导入;情景导入;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;;探究新知;基础练习;基础练习;基础练习;基础练习;基础练习;拓展练习;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;第2课时十几减9;情景导入;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;;;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;;基础练习;基础练习;基础练习;基础练习;基础练习;拓展练习;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;第3课时8、7加几;复习旧知;复习旧知;情景导入;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;基础练习;基础练习;基础练习;基础练习;基础练习;拓展练习;课堂小结;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;第4课时十几减8、7;情景导入;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;基础练习;基础练习;基础练习;基础练习;基础练习;拓展练习;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;第5课时6、5、4、3、2加几;情景导入;情景导入;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;基础练习;基础练习;基础练习;基础练习;基础练习;拓展练习;课堂小结;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;第1课时认识长方形、正方形、三角形和圆;情景导入;情景导入;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;基础练习;基础练习;基础练习;拓展练习;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;第2课时认识长方形正方形、三角形和圆(2);复习导入;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;基础练习;基础练习;基础练习;基础练习;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;第3课时认识平行四边形;情景导入;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究???知;探究新知;探究新知;找出平行四边形;探究新知;基础练习;基础练习;基础练习;基础练习;拓展练习;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;第1课时
用正方形拼;情景导入;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;基础练习;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;第2课时
用三角形拼;情景导入;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;基础练习;基础练习;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;第3课时
用不同的图形拼;情景导入;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;基础练习;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;第1课时数据分类(1);情景导入;情景导入;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;基础练习;基础练习;基础练习;基础练习;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;第2课时
数据分类(2);情景导入;情景导入;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;基础练习;基础练习;基础练习;基础练习;基础练习;基础练习;基础练习;拓展练习;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;第1课时
认识20-99;情景导入;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;基础练习;基础练习;基础练习;基础练习;基础练习;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;第2课时
数的顺序;情景导入;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;基础练习;基础练习;基础练习;基础练习;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;第3课时
多一些、少一些、多得多、少得多;情景导入;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;基础练习;基础练习;基础练习;基础练习;基础练习;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;第1课时两位数加、减整十数;情景导入;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;基础练习;基础练习;基础练习;
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