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第三讲怎样跳出“大众分”——词汇要“美”,妙语要“多”
在高考阅卷时,一份作文往往在1分钟内就被判定生死。大众化的词汇、平庸的表达已使长时间工作的阅卷老师产生了视觉疲劳,如果一篇作文中突然出现几个与众不同、让人眼前一亮的词汇,老师的给分也绝不会吝啬!
[写作技法指导]
高考英语书面表达评分标准对第五档的要求有这样一段话:语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致。由此可以看出,高考英语书面表达要求考生尽量使用较复杂结构或较高级词汇。
何为较高级词汇?众所周知,词汇本来并没有“高低贵贱”之分,但某个词一旦得到使用,放在了具体语境中,使用得极为得当,体现了该词的美妙价值,为句子增色,让文章添彩,它就是较高级词汇;相反,使用时体现的价值平平,没有创意,它就是较低级词汇。
巧用4招,实现由低级向高级的转化
1.“语”众不同,避免人云亦云
写作时恰当得体地使用别人可能想不到的词汇或表达,会给阅卷老师耳目一新的感觉。
①Ifyouwanttoapplyformembership,youareaskedtofillintheapplicationformandsendanemailtopingpong123.com.
→Ifyouwanttoapplyformembershipyouarerequiredtofillintheapplicationformandsendanemailtopingpong123.com (2017·全国卷Ⅲ)
②TheapplicationtimeisfromOctober5toOctober10,2017.
→TheapplicationtimeisscheduledforOctober5-10,2017. (2017·全国卷Ⅲ)
③MyapplicationandresumehavebeenpreparedandIsincerelyhopeyoucanhelpmecorrectthem.
→MyapplicationandresumehavebeenpreparedandIsincerelyhopeyoucanhelpmepolishthem. (2016·全国卷Ⅰ)
④SoIhavetobotheryoutocorrectmymistakesinthematerialIattachtotheletter.
→SoIhavenochoicebuttobotheryoutocorrectmymistakesinthematerialIattachtotheletter. (2016·全国卷Ⅰ)
⑤Ishouldbefreeanytimeafterschoolnextweek.
→Ishouldbeavailableanytimeafterschoolnextweek. (2016·全国卷Ⅲ)
⑥IwouldalsoliketoknowhowhefeltinspaceandwhetherspacetravelissointerestingasIhaveread.
→IwouldalsoliketoknowhowhefeltinspaceandwhetherspacetravelissuchgreatfunasIhaveread. (2015·安徽卷)
⑦Successfully,IhavehelpedherinseveralEnglishactivitiesofmyclass,whichhavebeenappreciatedbybothteachersandclassmates.
→Successfully,IhavelentahelpinghandtoherinseveralEnglishactivitiesofmyclass,whichhavebeenappreciatedbybothteachersandclassmates.
2.更新换代,避免重复
写作时应尽量避免重复使用相同的词语,要用贴切多样的词语来展示自己的水平。用词不同、表达方式迥异,以此彰显你驾驭语言的能力。
①Apartfromregulartraining,ourteamwilljoininavariety
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