班主任工作经验交流35.pptxVIP

班主任带班育人故事;目录;培养良好de班集体;注重教室文化de建设,开学初,由于班级教室de重新调整,我组织全班学生把教室布置好,让教室de每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义.;;班组设置;突出重点抓好开头;进入高一以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力de班干部队伍.;另外,定期召开班干部会议,研究解决出现de问题,同时布置新de工作和任务;学生由于刚进入新de校园环境,又没有升学上de压力,个别学生纪律开始松动起来;严格要求学生学习;班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生;班级管理应走简洁制度de路子;三位一体de互促法;在班级走上正轨前,班主任手把手地教,勤勉地督查,且责任到人,实行班干局部工管理;教育是一门艺术,教育是心灵de耕耘,必须讲究教育有艺术;零一;班主任带班育人故事;;一直都觉得当班主任是一件很辛苦很累de活,每天从早忙到晚,检查卫生,组织晨读,学生不写作业,发顿脾气,不守纪律,吵上几句,天天在和学生de斗智斗勇中疲劳度日.听魏书生de讲座时,有这样几句话让我恍然大悟“学生是走了一波又一波,人家是车轮大战,你一个人得声嘶力竭多少年啊?”想想,还真是这么一个理.于是就思考着换一个角度看待班主任这个工作,所以,我今天de发言题目就是《做一名智慧de班主任》.;;对待学生要有爱心是班主任工作de前提条件.?做好班主任工作是一种责任,也是一种享受,是一门学问,也是一门艺术.然而作一名好de班主任却是那么不容易,在这五年班主任工作过程中,我深深de领悟到,要想抓好班级管理,班主任必须全身心地爱自己de学生.没有爱便没有教育,更没有师生之间心和心de沟通,爱更是班主任工作成功de前提条件.?;;;;综上所述:要做一名智慧de班主任,就要求

班主任对待学生要有爱心,对待学困生要有

耐心,对待家长要有热心,对待工作要有高

度de责任心,这才是做好班主任工作de金钥

匙.在工作中时刻用“四心”严格要求自己,

班主任工作定会充满勃勃生机.?;;中央电视台《新闻调查》曾播放de《“神童”de成长》节目中,讲述了一位湖南神童魏永康de成长故事.这个“神童”四岁进小学,八岁上中学,一三岁读大学,一七岁考上中科院de硕博连读,可是,尽管他智力超群,但自理能力特别差,最后不得不被中科院退学回家了.重知识轻能力培养纵然不可取,然而重智轻德同样也不行.举国震惊de马加爵事件；二零零零年浙江金华市学生徐力用铁头打死了生他养他de母亲；浙江教育学院周英民用裁纸刀杀害同学洪某并将同学石沉西湖等等,这些层出不穷de青少年犯罪事件一直在向人们敲着一声声de警钟.因此,我们强调,成人比成才更重要,做人先于做事,情感重于智力.所以班主任教会学生成人比成才重要

;三、班主任应处理好de几个人际关系;在现实生活中,作为班主任,我们往往不自觉de偏爱自己心目中de优等生,冷落中等生,厌弃后进生.久而久之,学生便会认为老师不是以一颗公平心对待自己,而是“偏心”.这种“偏心”对学生de健康成长和自身de教育工作都是不利de.

第一、班主任“偏心”会使一部分优等生产生自负心理,从而养成他们只能接受表扬而不能接受批评、经受不起挫折de脆弱心理.

第二、班主任“偏心”,会使后进生产生自卑心理和逆反心理,使之难以正确地接受老师de批评教育.

第三、班主任“偏心”,会严重影响同学之间de团结和班集体凝聚力de形成,影响正常de师生关系,给教育教学带来负面影响.

;我们当中有很多de老师原来都是一些优秀de班主任,还有很多是很有主见,很有经验de老教师,在与班主任de配合上,他们都有自己独有de方式方法.可以说每一个任课教师都能独挡一面.因此,要共同管理好班级,首先得尊重任课教师.在任课教师面前,我们要虚心学习,在班级制度de制定,班干部de人选,学习方式de组织上,要尽量征求任课教师de意见,在各方意见de基础上,寻求最佳de方案.在交流过程中,我们不仅可以巧妙de让任课教师掌握了班级情况,还可以了解了任课教师de一些想法,做法,为更好de合作奠定了基础.而且,通过班主任主动de交流,也让任课教师了解了作为班主任de我们de处事态度,管理方法.在充分了解de基础上,任课教师会给我们提出很多很有价值de经验和做法.

其次,在学生面前要树立任课教师de威信,要想自己班学生宣传任课教师优秀de一面,千万不能讲不能做不利于团结de言行.要管好一个班级需要任课教师de积极主动参与.俗话说:互相搭台公同上台,互相拆台共同倒台,就是这道理.

;由于每位学生de家庭背景和状况de不同,班主任不能人为地把学生和家长分成三六九等.特别是碰到处理学生问题且涉及到双方家长,班主任在接