第五课 品出情感的韵味 复习课件(共15张PPT)2025年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

第五课

品出情感的韵味复习课

;考情分析;理清思路;高频考点;2.美好情感的作用以及获取方式？

作用：;高频考点;

;1.情感的作用/意义;通关训练;通关训练;通关训练;3．生活中，我们期望获得美好情感，可采取的途径有（）

①强加给他人

②与人交往获得

③参与有意义的活动获得

④通过阅读获得

A.①②③B．②③④C．①③④D．①②④;

4.研究发现情感一直存在于幼儿的绘画过程中，一个好的老师应善于激发幼儿积极的情感，让它贯穿于幼儿绘画的始终，成为创作的动力。这表明（）

A.情感是人最基本的物质需求

B.情感是人最基本的精神需求

C.情感与我们的想象力和创造力有关

D.情感决定我们的观念和行为

;材料题

在新型冠状病毒感染的肺炎疫情这场防控阻击战中，包括医护人员在内的各行各业工作者挺身而出、义无反顾，冲锋在疫情防控第一线，筑起了抗击疫情的钢铁长城，谱写着感天动地的生命赞歌。患者救治、科研攻关、物资保障、交通管理、信息发布……疫情防控的每一条战线，都有人在敬业值守、默默奉献。他们身上传承着伟大的民族精神，是平凡而伟大的无名英雄。在疫情面前，我们每一个平凡的中国人都应该成为抗疫战士！

（1）从材料中你体会到了什么情感？（2分）

;感谢聆听