2025年部编版小学五年级上册语文教学计划(推荐3篇).pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

部编版小学五年级上册语文教学计划（推荐３篇）

〖部编版小学五年级上册语文教学计划第【1】篇〗

（一）教材的基本结构

教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：我爱阅

读，月是故乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国，父

母之爱，不忘国耻、振兴中华，走近。其中第一单元“我爱阅读”和

第五单元“遨游汉字王国”还安排有不同呈现形式的综合性学习内容，

使学习内容与形式更加丰富多彩。

每个单元包括导语、课例、口语交际？习作和回顾？拓展四大部

分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。其中，“遨游汉字王国”

单元采取了全新的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大

部分。

本册共有课文28篇，其中精读课文14篇，略读课文14篇；教

材后面还附有8篇选读课文，总共32篇。这些课文从精读、略读到

选读，按三个层次编排，体现由扶到放的设计思路。

（二）教材的主要特点

1、专题组元的角度更加灵活多样

2、加强整合的编写目的更加明确:主要体现在以下三个方面。

（1）导语导学，整合单元内容。

（2）精读课文与略读课文的整合。

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

（3）单元之间各学习内容的铺垫和照应。

3、课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文。

4、强化导学功能，引导学生思考。

5、改进“综合性学习”，培养学生的综合实践能力

6、拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系

（三）、全册教学目标：

1、认字200个，会写150个，会使用字典、词典，有一定独立

识字的能力。

2、能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔

书写楷书，并体会汉字的优美。

3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

4、默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。

5、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。

6、在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步

领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基

本说明方法。

7、学习浏览，根据需要搜集信息。

8、养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。

9、乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一

些基本方法。

10、能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能

修改自己的习作，书写规范、整洁。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

11、学写简单的读书笔记、学写内容梗概。

12、在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方

法。并能策划简单的社

会活动，学写活动计划。

四、单元教学重难点：

第一单元：

一是要引导学生把握主要内容，体会作者对书的深厚情感；二是

在阅读中要

能够结合学习和生活实际，习得一些读书和习作的方法。更重要

的是让学生明白阅读的重要

意义，激发起阅读的兴趣，逐步养成阅读的习惯，从而受益终生。

第二单元：

一是