三年级语文上册修改病句专项练习.docxVIP

三年级语文上册

《修改病句》专项练习

一、修改病句步骤

1、读：默读原句，了解句子本来的意思。

2、找：查找病因确定病症。

3、改：对症下药修改病句，要保持原意

4、查：仔细检查句子语法、逻辑是否正确。

二、病句的常见类型

（一）用词不当（字或者词语用错）

1、我们应该爱护时间。

只有珍惜

2、无论不知道自己的优点，才会自卑。

3、她把房屋照料得干干净净。

打扫沉思

4、这个问题引起了大家的沉醉。情不自禁

5、听了这个故事，我不约而同地笑了。

提高

6、我们的生活水平在不断改善。

因所以

7、以为我喜欢养花，而且养了许多花。

（二）语序颠倒（词语排列的先后顺序不合适）

1、我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。

2、我们开会通过并讨论了他的建议。

3、妈妈的工作养成了认真的好习惯。

4、我们要认真改正并找出作业中的错误。

5、历史博物馆展出了两千多年前新出士的文物。

（三）重复啰嗦（成分累赘）

1、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。

2、这是一幅十分非常美丽的画。

3、我们要下决心改掉不好的坏习惯。

4、小组会上，他总是首先第一个发言。

5、我忍不住不禁笑了起来。

6、我的作业几乎全部做完了。

7、盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。

（四）成分残缺（句子不完整）

作风

1、言行不一是一种极坏的。

给我

2、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。

养成

3、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

我

4、这次运动会，取得了第一名。

（五）分类不当（把不是一类的归为一类）

1、菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。

2、“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

3、山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。

4、妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。

5、今天来了许多少先队员和小学生。