实验探究02 练习使用显微镜（解析版）--七年级生物上册教材实验大盘点.pdfVIP

01实验梳理02实验点拨03典例分析

04对点训练05真题感悟

【目的要求】练习使用显微镜，学习规范的操作方法。

【材料用具】光学显微镜，写有“上”字的玻片，动物或植物玻片标本，擦镜纸，纱布。

【方法步骤】

（1）右手握住镜臂，左手托住镜座。

（2）把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。

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1．

取镜和安放。

（1）转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持厘米的距

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离。

（2）再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以

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后观察画图。最后转动反光镜，看到明亮视野。

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对光。

（三转动）

（1）安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。

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3．（2）调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，从

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观察。而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片。

（一放一降

二转动）（3）观察物像：左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到找

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到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。

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3．

观察。

（一放一降

二转动）

4．观察完毕后，正确收放显微镜，然后整理实验台。

（1）对光和亮度的调节

视野亮度光圈反光镜

亮大凹面镜

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暗小平面镜

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（2）显微镜的使用步骤：取镜和安放→对光→观察→收镜。

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（3）光线经过的路径：反光镜→光圈→通光孔→玻片→物镜→镜筒→目镜。

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（4）显微镜放大倍数＝目镜的放大倍数×物镜的放大倍数

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①显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞数目越少，物像越大，视野越暗。

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②物镜镜头越长，放大倍数大；目镜镜头越长，放大倍数越小。

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（5）显微镜成像的特点：成倒立、放大的像。（例：p→d）

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（6）显微镜视野中较偏的物像移动到视野中央的方法：物像偏向哪个方向就向哪个方向移动玻片。（例：

像在视野左上方，玻片向左上方移动。）

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（7）污点位置的判断：

①污点存在位置：目镜、物镜、玻片。

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②判断方法：移动法。

（8）下降镜筒时眼睛要从侧