2.1男生女生 课件(共18张PPT)21.pptx

2.1男生女生第二课青春的心弦

猜猜他与她？长得虎头虎脑，讲话有点沙哑；长得秀气水灵，说话轻声细语；为人豁达开朗，讲义气；为人温柔体贴，做事认真细心；喜欢撑着一把花伞雨中散步；喜欢穿着一身牛仔外出兜风；经常与朋友骑快车满街穿梭显威风；经常与同伴叽叽喳喳走马观花看闹市；看事情总是从整体分析事物总是从事物的细节入手看事物。生理差异性格特征兴趣爱好思维方式说明他与她存在什么差异？

性格特征、兴趣爱好、思维方式1.青春期男生女生性别差异的表现？P141.在生理方面的差异会更加明显。2.在社会文化的影响下，男生女生在等方面，越来越多地表现出各自的特点。性别差异

要求：请迅速说出以下职业适合男性还是女性？1.这些职业是否男女都可从事？2.为什么我们的第一反应会是男/女？建筑师刑警美妆售货员护士厨师性别刻板印象性别刻板印象亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法。

①积极影响：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。②消极影响：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。2.性别刻板印象对我们会产生什么影响？p16

像陈玉婷这样的女医护工作者，早已忘记自己本是个长发飘飘、文静娇弱的女生，勇敢奔赴第一线，完全不受性别刻板印象的影响。比如：我们通常说女生心灵手巧，但是也有许多男性外科医生，他们做事情非常细致，甚至有些男医生能够用高速磨钻小心磨除鸡蛋外壳，同时又保持鸡蛋膜完好无损。由此可见，正是因为他们摆脱了性别刻板印象的影响，才能发挥出自己的潜能。女性也可以勇敢坚毅男性也可以心灵手巧

中国首位女宇航员刘洋中国女飞行员男幼师男护士如果一味受性别刻板印象的影响，我们的各行各业……

①男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。②在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。3.如何正确对待男生女生的性别差异？p15、16

A课堂练习1.进入青春期，男生女生的差异更明显。除生理差异外，在社会文化的影响下，男女的差异表现在（ ）①兴趣爱好②思维方式 ③性格特征 ④智力水平A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

2.青春期的小敏打扮，言行都像一个“假小子”一样，男生喜欢的她也喜欢。她很喜欢这样的自己，但是也给她带来一些困惑，比如别人的议论和异样的眼光。对此，小敏应该（）A.小敏不要过于受性别刻板印象的影响B.生理特征是与生俱来的，小敏不够正常C.小敏应该及时改变自己，让自己变得更像女孩D.不同的性别是有差别的，小敏应该自卑A课堂练习

3.进入初中，我们的性别角色意识越来越明显。关于对性别角色的认识带给我们的影响表述正确的()①帮助我们了解自己与异性的不同特点②学会如何塑造自我形象③懂得如何与异性相处④性别的刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥A．①②③ B．①②③④C．②③④ D．①②④B课堂练习

4.在青春期，身高突增开始的年龄，女孩早于男孩，突增的幅度男孩大于女孩。一般情况下，男生肌肉增长比女生多，而女生的脂肪增长相对较多。这些现象表明()A．青春期男女生在生理方面的差异会更加明显B．男生发育速度快于女生C．女生发育速度快于男生D．男女生发育都不正常A课堂练习

案例1：小张在班上学习成绩不错，他有个远大的志向，将来做个联合国军事观察员。因此，必须学好外语。但是无论如何努力，他的英语成绩总赶不上班里的几位女生，尤其是口语和听力总是力不从心，甚至在课上不敢开口，怕女同学笑话。案例2：小刘的学习成绩一直不错，她想将来做个数学家，但是近来立体几何学起来困难，而且小刘喜欢旅游，但经常迷路或迷失方向，她很苦恼，甚至想放弃。思考：1.小张和小刘为什么会出现这种学习的困扰？2.我们应该如何对待这种现象？案例分析

案例分析1.小张和小刘为什么会出现这种学习的困扰？男女两性在语言表达，空间知觉、数字推理等方面存在一定的差异，各有优势。2.我们应该如何对待这种现象？（1）我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。（2）不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑。（3）男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。男生女生拥有各自的性别优势

（1）男生女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。（3）我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。（4）男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。4.怎样正确对待男生女生的性别优势？p17（2）我们不