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高中数学课堂中情感因素对学习的影响论文

摘要：本文旨在探讨高中数学课堂中情感因素对学习的影响。通过分析情感因素在数学教学中的重要作用，以及情感因素对学生学习效果的具体影响，为提高高中数学教学质量提供理论依据和实践指导。

关键词：高中数学；情感因素；学习效果；教学质量

一、引言与背景

（一）1.情感因素在高中数学教学中的重要作用

随着教育改革的不断深入，人们越来越重视情感因素在教育教学过程中的作用。情感因素是指个体在学习过程中所表现出的情感、态度和价值观等方面的心理特征。在高中数学教学中，情感因素对于学生的学习效果具有重要的影响。以下是情感因素在高中数学教学中的三个重要作用：

（1）激发学生的

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