【核心素养目标】5.3基本经济制度课件（32张PPT）-统编版道德与法治八年级下册.pptxVIP

第五课我国的政治和经济制度;1.政治认同：

认同我国的基本经济制度，增强理论自信、制度自信和国家认同。

2.道德修养：

自觉坚持和维护基本经济制度，热爱、拥护我国基本经济制度；提升热爱我国基本经济制度的情感。

3.责任意识：

增强主人翁意识，坚持两个不动摇，捍卫我国基本经济制度。

教学重点我国基本经济制度的内容、地位及作用；

教学难点国家对公有制和非公有制经济的政策。;导入新课;;牛刀小试：说说下列哪些是公有制经济？哪些是非公有制经济？;必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展;基本经济制度：一、公有制为主体、多种所有制经济共同发展;基本经济制度：一、公有制为主体、多种所有制经济共同发展;;必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展;;;;;;热点聚焦：“山东智造”雪蜡车开进北京冬奥会;4．为什么要坚持当前的所有制形式？;（1）人民公社在分配制度上有怎样的缺陷？

（2）当今社会，为激发经济活力，对于分配方式，你有何看法？;;试一试;;近日，石家庄市人民政府网站全文发布《石家庄市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》，其中提出，要实施就业优先战略，妥善解决就业结构性矛盾、重点群体就业等突出问题，努力扩大中等收入群体规模，努力提高低收入群体收入增长水平，以稳步提高人民收入水平。;;市场调节资源的机制;1.市场经济体制;思考：那我国商品价格到底是政府说了算，还是市场说了算？;市场是有效的

资源配置方式

（决定性作用）;课堂检测提升;课堂检测提升;课堂检测提升;课堂检测提升