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【核心素养目标】3学会反思 第一课时 课件 六年级道德与法治下册(统编版).pptxVIP

【核心素养目标】3学会反思 第一课时 课件 六年级道德与法治下册(统编版).pptx

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学会反思

第三课

道/德/与/法/治/六/年/级/下/册

第一课时

我印象最深刻的是五年

级暑假参加夏令营。第一次离开父母,生活中的问题都要自己解决,我发现有很多事情自己都不会做。

我印象最深刻的是,

去年跳绳比赛前,我练了半个月,成绩提高很快。真的是一分耕耘一分收获。

六(1)班正在开班会,班主任王老师提出了一个问题。同学们经

过思索,争先恐后地发言。

竞选班长落选这件

事令我印象最深。虽然当时我很难过,但从中知道了自己的不

足。

活动园

当你这样回忆和思考的时候,其实你就是在反思。

反思,听起来似乎是一个很抽象

的话题。我们都进行过反思,都有一定的反思能力。当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就时在反思自己。

小小分享会

1、在平常的生活中,你喜欢反思吗?你会

通过哪些方式进行反思?

2、你有过反思的经历吗,你所反思的是什么事情,经历了怎样的思考?

反思进行时

昨天,同桌建议我参加演讲比赛,但是我

害怕失败,不敢参加。我这样做究竟对不对呢?我要好好想一想。

考试的成绩实在不理想,让我来回忆一下复习的经过,看看问题出在哪里。

我的反思小故事

我的反思小故事

小明在竞选班长的事件上落选了,大多同学甚至好朋友都没有把票投给他?他想:自己是哪里做的不好呢?我要跟好朋友问问,找找自己的不足。

小伟头一次离开父母去参加夏令营活动,各种生活问题难住了他,他才发现自己有很多事情都不会做,而好多同学就比自己懂得多,决心以后要多锻炼自己的独立生活能力。

小小思考

请你结合自己的反思经历,说说反思是怎样的一种过程,它起到了怎样的作用?

反思作为内心活动,是自我完善

的一种方式,能帮助我们回顾、

分析和总结过去。如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。

晚上,白天的事情经常在我眼前“过电影”,我总是想到自己的失败和错误。反思这件事一点都不让人开心。

过去的事情就让它过去呗!想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的呢,多累啊!

观点碰撞

有人认为要进行反思,有人认为不需

要进行反思,你的观点呢?

请说明你的理由。

正方:要反思

反思可以帮助我们总结经验、促进自身能力发展

反思可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误反思能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现

有些东西是人类本能行为,

不需要反思也可以做到。

反思有时候会让人痛苦、羞愧从而导致自卑心理的产生

反思会让人变得不确定、优柔寡断

反方:不要反思

小小

辩论

……

如果反思的方向不正确、过度反思也会

带来一定的消极影响。但这并不说明我们不需要反思,而是应该在不断反思的过程中积累经验,进行更加科学、合理的反思,从而帮助自己进行提高。

越王勾践,一个亡国君,但他并没有自暴自

弃,他认真自我反省,反省自己政治决策上出现

的弊端,反省自己治国之法的正误。就这样不断

地反省,他开始卧薪尝胆,力图复兴自己的国家,

终于,他完成了自己的心愿,重振河山。

商纣王,一代暴君,每天只知道荒淫享乐,不理朝政,被美女琼浆所迷惑而不能自拔。在西周的打击下多次失利,但他却不知道反省,认为

这只是一时的运气不好,仍然每天沉溺于花天酒色之中,不思量自己的国家为什么会如此动荡不安,最后被自己的一个诸侯小国战败。

阅读感悟

善于反思的人

不知反思的人

在这次活动中,你担

任了什么角色?表现如何?如果可以重来一次,你认为自己还可以为活动做些什么?

回忆最近的一次班级活动,如春游、联欢会、辩论赛、运动会等,思考下面的问题。

在活动组织和进行的过

程中,有哪些环节处理得比较好?还有哪些方面需要改进?

哪些同学对这次活动

的贡献特别大?你认为他们身上有哪些值得自己学习的地方?

活动园

反思可以让我

学习别人的优点。

反思可以让我

发现自己做得好的地方。

小小分享会:通过这次反思,你有什么收获和发现?

反思让我积累了

相关活动的经验。

通过刚才的反思,我们对反思这件事情有了更加深入的了解和认知。那么,下面我们一起来抢答,看看你的答案是什么吧!

反思虽然不能改变已经发生的事情,但是可以改变我们对此类事情的看法和做法。

反思的内容不仅仅是失败和错误,还有

成功的经验总结。

反思可能会带来一些情绪波动,不过这不

是没有意义的,这也是自我成长的必经过程自我完善的一种方式。

课堂小结

通过反思,我们可以更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己在

将来做得更好。

学会反思第一课时

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