最新教科版四年级上册科学期末测试卷（突破训练）.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在研究钢尺的振动幅度与音量之间的关系的实验中，我们需要改变的（?）。

A.钢尺伸出桌面的长度??????B.拨动钢尺的力度??????C.钢尺本身的长度

2.小明在今年肺活量检测中测得肺活量比较小，他想要提升肺活量的有效方法是（??）。

A.坚持体育锻炼?????B.多吃各种水果蔬菜?????C.多睡觉

3.呼吸一次是指（??）

A.吸一次气?????B.一呼一吸?????C.呼一次气

4.下列情景中，正在发出声音的是（??）。

A.拉紧的橡皮筋????B.静止的音叉????C.被拨动的钢尺

5.弹簧测力计的刻度从上往下逐渐（??）。

A.增大???B.减小???C.不变

6.在一定限度内，橡皮筋下端挂的挂钩越多；橡皮筋产生的弹力（?）。

A.不变????B.越大????C.越小

7.以下说法中正确的是（??）。

A.糖既好吃又能提供能量，应该多吃???????B.早上来不及吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去

C.多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐???D.荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬莱

8.我们把手放在耳廓后面，是为了（??）。

A.扩大耳廓听得更清楚?????B.控制声音进入耳朵?????C.为了好看

9.呼吸道对空气的处理能力是有限的，为了保证吸入人体的空气新鲜，下列做法不正确的是（??）。

A.绿化环境?????B.保持室内空气流通?????C.室内多放置花卉

10.下列声音中（??）属于人为的制造声音。

A.海浪声?????B.歌声?????C.风声

二.填空题(共10题，共44分)

1.要使静止的物体运动起来，必须对物体施加（???）；要使运动的物体静止下来，必须对物体施加（???）。

2.在自然界中，声音有（???）有弱，有（???）有低……。

3.向上抛的球最终会落回到地上，水往低处流，树上的苹果往下落，这些运动都是因为（???）的作用。

4.在我们的周围，声音无处不在。我们的喉咙有一个能发出声音、控制自如的器官是（???）。

5.充气后的气球具有（???），喷气时可以产生（???）。

6.音高是由物体振动的快慢决定的。振动越（???），发出的声音就越（???），振动越慢，发出的声音就越（???）。

7.人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着与外界的（???）交换。

8.通过拨动橡皮筋、敲击鼓面和音叉发现，声音是由物体（???）产生的。物体的振动也会引起它周围的物质的（???），并通过这些振动把（???）从一个地方传播到了另一个地方。声音可以在（???）、（???）、（???）中传播。

9.（???）是维持生命所必需的物质。（???）是植物制造养料所必需的原料。这两种（???）对生命具有重要的意义。

10.可以用（???）法测量肺活量，肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。

三.判断题(共10题，共20分)

1.管乐器一般由带孔的管子组成。（??）

2.敲击音叉时，音叉没有能量产生。（??）

3.当鼓发出强弱不同声音时，鼓面的振动幅度没有区别。（??）

4.琴弦振动部分越长，声音越低；振动部分越短，声音越高。（??）

5.声音的高低用音量来描述。（??）

6.月球上没有空气，宇航员要交流必须使用电子通信设备。（??）

7.货车是用来运货物的，所以运的货物越多越好。（??）

8.食道像一根管子，用来输送食物。（???）

9.为了健康，我们的食物应该是丰富多样的。（??）

10.我们白天在呼吸，但是晚上睡觉的时候我们的呼吸就停止了。（???）

四.连线题(共2题，共10分)

1.用直线把上面的车和下面的动力连起来。

自行车??火车??橡皮筋小车??喷气式飞机

弹力??人力??机械力???反冲力

2.下列声音主要是通过什么传播的？把它们起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.什么是肺活量？

2.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

3.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

4.人在运动时呼吸为什么会加快？

5.人体有哪些呼吸器官？

六.材料题(共1题，共5分)

1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另