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最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在我们耳朵里，时时刻刻都在接收各种声音并产生振动的结构是（??）。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.听觉神经

2.下列说法错误的是（??）。

A.向前运动的物体受到阻力时，会慢慢停下来

B.向前运动的物体如果没有受到力的作用，就不会停下来

C.静止的物体一定不受力的作用

3.关于呼吸系统的组成，下列说法正确的是（??）。

A.呼吸系统包括呼吸道和鼻腔?????B.呼吸系统包括消化道和肺?????C.呼吸系统包括喉和气管?????D.呼吸系统包括呼吸道和肺

4.下列属于蔬菜类食物是（??）。

A.牛奶?????B.水?????C.青椒

5.我们听到周围不同的声音，主要原因是（??）。

A.声音的高低不同?????B.声音的强弱不同?????C.不同的物体发出不同的声音

6.音量与物体振动之间的关系是（?）。

A.物体振动的幅度越大，声音越强?????B.物体振动的幅度越小，声音越强?????C.物体振动的速度越快，声音越强

7.水往低处流，是因为（??）。

A.风????B.重力????C.轻

8.在同一张实验桌子上，放上两个相同的盒子，盒子内分别装了2个钩码、4个钩码，用弹簧测力计拉动并测量所产生的摩擦力。这个实验是在研究摩擦力大小与（??）的关系。

A.接触面的光滑程度???B.物体重量????C.拉力大小

9.下列对音高描述错误的是（??）。

A.振动越快，声音越高?????B.振动幅度越小声音越弱?????C.长、松、粗的物体发出的声音低

10.下面说法不正确的是（??）。

A.在进行剧烈运动时，每分钟呼吸的次数会增加?????

B.经常锻炼身体，可以增大肺活量，有利于身体健康

C.人在睡觉与运动时的呼吸和心跳的次数是差不多的

二.填空题(共10题，共48分)

1.弹簧测力计是测量（???）的大小的工具，力的单位是（???），用符号（???）表示。使用时拿起测力计先检查（???）是否在“0”刻度的位置；读数时（???）与指针相平。测量的（???）不能大于刻度板上的最大值。

2.在做小车实验中，让小车运动起来的力是（?????）。

3.在车站、菜市场等地经常会听到（???）的声音。

4.我们学到的描述声音的词汇主要有（???）、低、（???）、弱、（???）、刺耳、难听、（???）等。

5.要使静止的小车运动起来，必须要有（???）的作用，要使运动的小车停下来，必须要有（???）的作用。

6.蚊子发出的“嗡嗡”声是由（???）振动产生的。

7.声音能在（???）、（???）、固体中传播。

8.各种物体，只要（???）就必然发出声音，如果想让声音停止，就必须设法让物体停止（???）。

9.在“do，re，mī”这三个音节中，（???）的声音是最低的，用数字（???）表示，（???）的声音是最高的，用数字（???）表示。

10.人生长和生命活动所需要的营养，主要来自（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.记录一天中吃的食物时，将“炒三丝”记为一种食物比较好。（???）

2.“哆”和“咪”这两个音符，音高是不同的。（??）

3.人在水中用桨划船时，使船前进的力是反冲力。（??）

4.食物是人类生存的基本保障，为人类提供了生长发育所需的营养。（???）

5.声音的强弱与物体振动的频率有关。（??）

6.当我们潜伏在水里时，就完全听不到水面上的声音了。（?）

7.世界上没有一种食物含有人体所需的所有营养成分。（???）

8.说话时，我们把手轻轻地放在喉结处，就能感觉到声带的振动。（?）

9.在设计和制作小车过程中，绘制设计图纸是很重要的学习过程。（??）

10.只要我们对物体用力，物体就能发出声音。?（?）

四.连线题(共2题，共11分)

1.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。

脂肪?蛋白质?维生素?糖类

芹菜?苹果?牛肉?米饭?肥肉?豆浆

2.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。

五.简答题(共5题，共30分)

1.举例说说生活中哪些物体存在能量。

2.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

3.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？

4.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

5.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

六.材料题(共