最新教科版四年级上册科学期末测试卷附完整答案【网校专用】.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）是人体能量的主要来源。

A.糖类和蛋白质?????B.脂肪和糖类?????C.糖类和维生素

2.体操运动员往手上擦镁粉为了（??）。

A.减小摩擦力???B.增大摩擦力???C.给裁判看

3.下面做法中，能更好地防止蛀牙的是（??）。

A.经常用牙签剔牙?????B.坚持早晚刷牙?????C.多吃甜味食品

4.如图是我国古代的乐器编钟，用小锤敲击它们，会发出悦耳的声音。我们发现，当小锤敲击时，越小的编钟发出的声音（??）。

A.越高?????B.越强?????C.越低

5.碘酒滴到含有淀粉的食物上变成（??）。

A.红色?????B.黑色?????C.蓝色

6.下列各种食物中，不属于蔬菜的是（??）。

A.青椒?????B.土豆?????C.哈密瓜

7.鼓膜受外耳道传递的声波而产生（??）。

A.声音?????B.振动?????C.音质

8.下面交通工具中，用重力作动力的是（??）。

A.电动车???B.轮船???C.下滑的缆车

9.如图，在水中敲击两块石头（不接触水槽壁），我们能听到“砰砰”的敲击声，这个实验能够证明（??）。

A.水不能传播声音????B.水能传播声音????C.无法确定

10.下列物体不是靠反冲力前进的是（??）。

A.????B.??C.

二.填空题(共10题，共42分)

1.我们能够发出声音，主要依赖喉咙里的（???）。它越紧发出的声音越（???）。

2.鼓声是由（???）振动产生；二胡的声音是由（???）的振动产生。

3.（???）是维持生命所必需的物质。（???）是植物制造养料所必需的原料。这两种（???）对生命具有重要的意义。

4.在“do、re、mi”这三个音节中，do的声音是最低的，用数字“1”表示；（???）的声音是最高的，用数字（???）表示。

5.拔动钢尺、（???）都能发出声音，同时看到物体在（???）。

6.（???）可将振动传达到内耳，并刺激听觉神经，产生信号。

7.（???）是人身体与外界气体交换的“中转站”；（???）是人体尽力吸气后，再尽力呼气，呼出气体的量。

8.食物中的营养成分通常分为（???）、糖类、（???）维生素、无机盐和水。

9.力的单位是（???），简称（???），用符号（???）表示。

10.物体在振动时也会引起它周围（???）的振动，并通过这些（???）把声音从一个地方传播到另一个地方。

三.判断题(共10题，共20分)

1.呼气时，胸腔收缩，腹部放松。（???）

2.我们拍桌面听到声音，但没有看到桌面振动，说明桌面发声时没有振动。（??）

3.跳绳时需要消耗大量的氧气，所以呼吸次数要比平时多。（??）

4.声音的音高与振动快慢有关，音量与振幅大小有关。（??）

5.生活中的各种物品发出的声音常常各不相同，人们几乎听声可以识物。（???）

6.同一物体振动得越快，发出的声音就越高。（??）

7.气体在鼻腔中完成交换。（??）

8.音乐家贝多芬失聪后，用木棒“听”音乐，这说明了木棒也能传播声音。（??）

9.用同样的力量拨动橡皮筋，皮筋拉得越紧，发出的声音越强。（??）

10.随着年龄的增长，肺活量会一直变大。（???）

四.连线题(共2题，共8分)

1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用？连一连。

2.请将产生的力和力的名称用线连起来。

从滑梯上往下滑的力??????重力

射箭时弓产生的力???????弹力

水往低处流的力????????反冲力

推动喷气式飞机前进的力?????摩擦力

使足球在草地上慢慢停下的力??

五.简答题(共5题，共27分)

1.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

2.人体有哪些呼吸器官？

3.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

4.什么是肺活量？

5.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？

六.材料题(共1题，共10分)

1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，根据实验装置图完成下列问题。

1、这是模拟（??）的装置。

A.物体振动产生声音????B.耳朵鼓膜振动????C.液体溶解

2、实验中敲击普叉