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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.当米饭进入口腔时,(??)。
A.要充分咀嚼?????B.要快速下咽?????C.咀嚼多少无所谓
2.下面器官没有参与呼吸的是(??)。
A.肺?????B.大脑?????C.气管
3.小米想滑旱冰,最好选择(??)。
A.水泥路????B.石子路????C.草地
4.树上的苹果成熟要掉下来是由于受到自身(??)的作用。
A.弹力???B.反冲力???C.重力????D.摩擦力
5.小金的爸爸给他买了一个吉他,小金非常高兴,他拿过吉他仔细研究,发现吉他的弦有的粗有的细,松紧不同,声音也不一样。
①拨动吉他弦,声音最高的是(??)。
A.最粗的弦????B.最细的弦???C.中等粗细的弦
②小金发现有一根琴弦声音有些低,他应该(??)。
A.将这根琴弦调紧一些???B.将这根琴弦调松一些???C.用力弹
6.充足的气球放开后它的运动没有规律可循,这主要是因为(??)。
A.气球里的气体太多????B.气球太轻????C.气球的喷气方向在不断改变
7.下面说法不正确的是(??)。
A.在进行剧烈运动时,每分钟呼吸的次数会增加?????
B.经常锻炼身体,可以增大肺活量,有利于身体健康
C.人在睡觉与运动时的呼吸和心跳的次数是差不多的
8.音量与物体振动之间的关系是(?)。
A.物体振动的幅度越大,声音越强?????B.物体振动的幅度越小,声音越强?????C.物体振动的速度越快,声音越强
9.耳廓的作用是(??)。
A.将声波转化为振动????B.将听觉信号传递到大脑???C.收集声音
10.手指间有一些脱皮,需要多吃(??)。
A.肉禽蛋类?????B.坚果类?????C.蔬菜水果类
二.填空题(共10题,共48分)
1.人的呼吸实际上是在进行气体交换,使(???)进入血液,同时排出(???)。
2.人体的消化器官主要包括口腔,食道,(???),(???)和(???)。
3.根据声音的产生可分为:(???)、(???)和(???)三大类。
4.人体的消化器官主要包括(???)、(???)、(???)、小肠和大肠。
5.和吸入的气体相比,人体呼出的气体中(???)减少了。
6.声音可以在(???)、(???)、(???)中传播。
7.声音可以在(???)、(???)、(???)中传播,(???)不能传播音。
8.吹竖笛是(???)振动发出声音。
9.脂肪和糖类是人体(???)的主要来源。
10.看标签或相关资料,可以知道食物中是否含有(???)、(???)和(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.马车依靠马的拉力来行驶。(??)
2.我们拍桌面听到声音,但没有看到桌面振动,说明桌面发声时没有振动。(??)
3.声音能引起周围物质的振动。(??)
4.从营养成分表或相关资料中,可以知道食物中是否含有蛋白质、维生素和无机盐。(???)
5.在制作小车时,应该遇到困难要主动和成员讨论。(??)
6.氢气球会往天上飞,说明它没有受到重力的作用。(??)
7.耳郭具有收集声音的作用。(??)
8.声音的高低与声音的强弱其实是一回事。(?)
9.由于水的阻隔,人在岸边讲话,人的声音不能传到鱼的耳朵里。(??)
10.我们听到的各种声音都是靠空气传播的,固体和液体不能传播声音。(??)
四.连线题(共2题,共8分)
1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。
鼓膜????收集声音
耳郭????将声波转化为振动
耳道????将听觉信号传递给大脑
听觉神经???传递声音
耳蜗????将振动转化为听觉信号
2.把不同牙齿的作用连接起来。
门齿??用来撕碎食物
白齿??用来切割食物
犬齿??用来咀嚼食物
五.简答题(共5题,共25分)
1.在相同力量下,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?
2.人体有哪些呼吸器官?
3.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?
4.举例说说生活中哪些物体存在能量。
5.如何保证我们所摄入的营养均衡?
六.材料题(共1题,共9分)
1.写出下图各部分的名称。
七.综合题(共3题,共33分)
1.根据下面每幅图所提供的从1~8的顺序,用“高→低”或“低→高”来表示声音变化的规律。
(1)按1-8顺序敲击长短不同的金属条,声音变化的规律是(?
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