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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.搬运物体时,在下面放上圆木,是为了(??)。
A.增大摩擦力???B.减小摩擦力????C.防止物体损坏
2.(??)是人体能量的主要来源。
A.糖类和蛋白质?????B.脂肪和糖类?????C.糖类和维生素
3.下面的食物可以生食的是(??)。
A.猪肉?????B.苹果?????C.大米
4.—呼一吸算(??)呼吸。
A.两次?????B.一次?????C.不确定
5.下列关于声音变化的描述正确的是(??)。
A.长短相同时,粗的物体发出的声音更强
B.同一物体,振动幅度越小,发出的声音越强
C.同一物体,振动幅度越大,发出的声音越强
6.声音在物质中的传播效果,从强到弱,依次是(?)。
A.固体、液体、气体??????B.固体、气体、液体??????C.气体、液体、固体
7.吹奏笛子时,我们听到的声音主要是由(??)振动产生的。
A.笛子本子????B.笛子中的空气????C.吹奏者的嘴唇
8.人体运动的过程中,会产生大量的(??)。
A.氮气?????B.氧气?????C.二氧化碳
9.鞋底的花纹主要作用是(??)。
A.美观?????B.坚固?????C.增大摩擦力
10.下列说法错误的是(??)。
A.剧烈运动时,人体需要消耗更多的氧气?????
B.如果呼吸功能弱,我们身体的一些工作就无法正常进行
C.伴随呼吸次数的改变,我们的心跳速度不会发生变化
二.填空题(共10题,共44分)
1.根据下图所示,用“高→低”或者“低→高”来表示声音的变化规律。
(1)请按1→7的顺序敲击长短不同的金属条,声音变化规律是(???)。
(2)请按1→7的顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化规律是(???)。
2.人体的消化器官主要包括:口腔、(???)、(???)、(???)和(???)。
3.力的单位是(???),用符号(???)表示,(???)是测量力的大小的一种工具。
4.食物所含的营养成分非常丰富,通常分为:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)以及水。
5.搭配膳食的营养原则是(???)搭配。
6.声音的强弱可以用(???)来描述。
7.取一段山药,滴加几滴碘酒,可以看到山药变蓝了,说明山药中含有(???)。
8.乐器发出高低不同的声音的原理是物体振动得越快,发出的声音(???);物体铜动得越慢,发出的声音(???)。
9.在自然界中,声音有(???)有弱,有(???)有低……。
10.(???)是人体吸入最多空气后呼出去的空气的量,它是身体发育是否健康的一个指标。
三.判断题(共10题,共20分)
1.呼吸时肋骨的位置不变。(???)
2.敲击大小不同的编钟,发出的声音高低不同。(??)
3.物体一般都能传播声音,它们传播声音的本领有所不同。(?)
4.一般情况下,人体吸入的空气和呼出的没有什么区别。(??)
5.我们体内所有的细胞都需要二氧化碳来维持生命。(???)
6.噪音会影响人的工作、学习和睡眠,对人体有一定危害,也是一种污染。(?)
7.对于我们要制作的小车要关注的要点是车架要牢固。(??)
8.静止的物体没有能量。(??)
9.改变物体振动部分的长度,就可以改变物体振动发出的音量大小。(??)
10.物体振动得越快,发出的声音就越低。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.把消化器官与它们的功能用线连接
口腔??????吸收食物残渣中水分
大肠??????储存食物,初步消化蛋白质
食管??????消化食物和吸收养分
胃???????把食物破碎并消化少量淀粉
小肠??????把食物送到胃里
2.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。
脂肪?蛋白质?维生素?糖类
芹菜?苹果?牛肉?米饭?肥肉?豆浆
五.简答题(共5题,共28分)
1.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。
2.按照科学、合理的方法,要把昨天一天吃过的食物记录下来,想一想,我们可以按照什么顺序统计记录?
3.口腔是人体的重要消化器官,口腔里含有哪三种重要的消化工具?它们各自的作用是什么?
4.有哪些方法可以提升我们的肺活量?
5.什么是肺活量?
六.材料题(共1题,共6分)
1.如图所示:在一块木板上钉两个钉子,
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