最新教科版四年级上册科学期末测试卷含答案【a卷】.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.人在运动后，呼吸、心跳都会（??）。

A.加快????B.减慢????C.不变????D.停止

2.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（??）。

A.使二胡发出不同的声音????B.获得更大的音高????C.阻止琴弦振动发音

3.下列现象中，说明声音能在液体中传播的是（?）。

A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音

4.对于吸烟者，我们要做到（??）

A.积极劝阻?????B.大加赞赏?????C.不理不睬

5.我们对食物进行分类时，第一步要做的是（??）。

A.确定分类标准?????B.记录分类结果?????C.按类别给食物排序

6.想要研究“物体发出声音的高低与物体粗细的关系”，应该选用的实验材料是（??）。

A.??B.??C.

7.一般来说，声音在（??）传播速度更快。

A.气体??????B.液体??????C.固体

8.在中国居民平衡膳食宝塔图中，面积最大的最底层是（??）。

A.谷薯类???B.油、盐???C.蔬菜类、水果类

9.黄莺的叫声婉转动听，它的叫声是用（??）发出的。

A.声带?????B.翅膀?????C.唇舌?????D.鸣管

10.下面说法不正确的是（??）。

A.在进行剧烈运动时，每分钟呼吸的次数会增加?????

B.经常锻炼身体，可以增大肺活量，有利于身体健康

C.人在睡觉与运动时的呼吸和心跳的次数是差不多的

二.填空题(共10题，共32分)

1.根据现象填空。

有一种食物遇到碘酒变成蓝色，说明该食物中含有（???）

另一种食物在白纸上涂抹留下油渍，说明该食物中含有（???）

2.一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生（???），运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫（???）。

3.（???）是身体气体交换的中转站。

4.声音是由物体的（???）产生的，声音可以在固体、液体和（???）中传播。

5.人的耳朵由外耳、（???）和（???）三部分组成。

6.耳蜗将（???）转化为听觉信号，经听觉神经传递给大脑，我们就感受到了声音。

7.上课时，老师的讲话声是通过（???）传入学生耳中的。

8.各种物体只要（???），就会发出声音，我想让声音停止必须设法让物体（???）。

9.通过分析探讨哪些活动会影响我们每分钟呼吸的次数，运动都会（???）我们的呼吸次数，呼吸次数的增加对我们的健康是有（???）的。

10.当钢尺、橡皮筋发出声音时，它们都在（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.音叉被击打发声后，立即轻轻触及水槽内的水面，耳贴在水槽外壁上可以听它的声音。（??）

2.用力拉自制二胡的琴弦就能发出较强的声音。（??）

3.声音的强弱是用音高来描述的。（??）

4.食物被口腔初步消化后，就会进入人体内部的其他。（???）

5.肺活量小的人，吹响哨子的时间会比较长一些。（??）

6.弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。（??）

7.吸气时胸腔扩张腹部收缩。（???）

8.演员在演奏二胡时发现琴弦发出的声音较低，此时他应该用更大的力拉动琴弓。（??）

9.当鼓发出强弱不同声音时，鼓面的振动幅度没有区别。（??）

10.为了保护听力，我们不要长时间戴着耳机听音乐。（??）

四.连线题(共2题，共16分)

1.连线题。

2.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。

脂肪?蛋白质?维生素?糖类

芹菜?苹果?牛肉?米饭?肥肉?豆浆

五.简答题(共5题，共28分)

1.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

2.口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自的作用是什么？

3.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

4.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）

5.我们怎样保护自己的听力？

六.材料题(共1题，共6分)

1.?夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动