最新教科版四年级上册科学期末测试卷及答案（必刷）.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.胃在消化过程中的主要作用是（??）。

A.细化食物?????B.吸收营养?????C.转化营养

2.将钢尺伸出桌边一部分，固定桌面的部分。手压下桌边外的钢尺并让尺滑过，手刚滑过时，看到尺（?）。

A.越远离桌边越模糊不清??????B.每个部分都看得清晰??????C.伸出桌边越远越清晰

3.让橡皮筋发出声音的做法是（?）。

A.拉伸皮筋??????B.按压皮筋??????C.弹拨皮筋

4.声音在下列哪种物质中传播速度是最快的（??）。

A.空气???B.水???C.钢铁

5.下面方法不能使下图中的钢尺发出声音的是（??）。

A.拉伸钢尺????B.拍打钢尺????C.敲击钢尺

6.橡皮筋能够产生弹力的原因是它的（??）改变了。

A.材质????B.质量????C.形状

7.下面不能用于描述声音的是（??）。

A.高、低?????B.强、弱?????C.多、少

8.如图是我国古代的乐器编钟，用小锤敲击它们，会发出悦耳的声音。我们发现，当小锤敲击时，越小的编钟发出的声音（??）。

A.越高?????B.越强?????C.越低

9.自行车在刹车时，阻碍后轮转动的力是（??）。

A.拉力?????B.弹力?????C.摩擦力?????D.引力

10.某校餐厅为学生设计了一份午餐食谱：米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。小明认为这一食谱增加蔬菜类食物才均衡，添加下列（??）后这份食谱变得更为合理。

A.素炒豆角?????B.红焖羊肉?????C.煮鸡蛋?????D.炸鱼

二.填空题(共10题，共42分)

1.处于“平衡膳食宝塔”最高层的是（???）。

2.玻璃罩中的空气被抽掉了，形成（???）后，我们就只能看见闹钟的铃在动，却听不到它的声音。

3.维生素和矿物质有（???）的作用。

4.一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生（???），运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫（???）。

5.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、（???）、（???）、水。食物营养成分表中的“钙”属于（???）；黄豆中富含（???），它是构成人体肌肉、血液等的主要成分。

6.声音是以（???）的形式传播，当（???）遇到物体时，会使物体产生振动。

7.人的耳可以分为（???）、（???）、（???）三部分。

8.声音可以在（???）体、（???）体、（???）体中传播，它以波的形式传播。

9.吹竖笛的时候是（???）在振动。

10.看标签或相关资料，可以知道食物中是否含有（???）、（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.当我们潜伏在水里时，就完全听不到水面上的声音了。（?）

2.所有动物都是通过喉咙发出声音的。（??）

3.手指在一根琴弦上移动，弦振动的部分越短，音高越高。（??）

4.用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低会发生变化。（??）

5.科学家发现，有几种食物含有所有的营养成分。（??）

6.描述声音可以用高、低、强、弱等词汇。（??）

7.价格高的食品，营养不一定也高。（??）

8.只有我们人类才能发出各种各样的声音。（??）

9.当我们听到外面震耳欲聋的爆竹声时，我们的鼓膜振动幅度比较大。（??）

10.声音能在液体、固体中传播，在气体中不能传播。（?）

四.连线题(共2题，共10分)

1.连线题。

2.连线题。

????????????鸟叫声

人为的声音??????电锯声

????????????雷声

自然界的声音?????雕刻石碑的声音

????????????雨声

????????????琴声

五.简答题(共5题，共26分)

1.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

2.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

3.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

4.人体有哪些呼吸器官？

5.为什么女生的音高比男生高？

六.材料题(共1题，共10分)

1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，根据实验装置图完成下列问题。

1、