2025年管理学基础课程综述 .pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

管理学基础课程综述(总6页)

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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

给管理下一个广义而又切实可行的定义，可把它看成是这样的一种活动，

即它发挥某些职能，以便有效地获取、分配和利用人的努力和物质资源，来实

现某个目标”。上述定义从不同的侧面和角度揭示了管理的含义。

（二）管理的原理体系

同样，目前没有一套普遍公认的完整的管理学原理体系。不同版本的管理

学教科书，也有不同的管理学原理体系规划。

朱新民、李永春、周吉主编《现代管理科学词库》中提出了下列管理原理

体系：

1系统原理：为了达到最佳管理，必须进行系统分析，抓住系统的三个环

节：目的性、全局性、层次性。

2整分合原理：现代高效率的管理，必须在整体规划下明确分工，在分工

基础上有效地综合。

3反馈原理：面对不断变化的客观实际，必须做到灵敏、准确、有力的反

馈。

4封闭原理：任一系统内的管理手段必须构成一个连续封闭的回路。

5能级原理：将不同的个人，根据其能力大小，分别安排在适当层次的组

织机构中，做到人尽其才，能者多劳。

6弹性原理：管理必须保持充分的弹性，以适应各种可能的变化，实现动

态管理。

7动力原理：管理必须有强大的动力，包括物质动力、精神动力，信息动

力，才能持续有效地进行。

而黄津孚著《现代企业管理原理》的则将原理体系分为：（1）系统原理

（2）人本原理（3）管理职能原理（4）科学管理原理（5）权变管理原理

（三）管理的职能

现在一般将管理的职能分为：计划、组织、领导、控制。

（1）计划职能

计划是管理过程中的首要职能。计划是在科学预测的基础上为实现组织目

标对未来一定时期内的工作做出安排的活动。

（2）组织职能

1、组织的职能

组织的职能是在组织结构的基础上的组织运作所发挥出来的功能，或者说

组织的职能是通过组织工作体现出来的。

（3）领导职能

1、领导的概念：指管理者的一种行为和影响力，这种行为和影响力用于引

导和激励组织成员去实现组织目标。领导是管理的基本职能，它贯穿于管理活

动的整个过程。

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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

2、领导的内容：激励、指导、引导、促进和鼓励。

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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

（4）控制职能

1、控制的概念：

它是指由管理人员对当前的实际工作是否符合计划进行测定，并促使组织

目标实现的过程。控制主要体现在计划的执行过程中，是一种不断地对照计划

来检查现有的作业状况的活动

2、控制目的

控制的目的是要保证实际工作与计划一致，管理活动的控制过程也就是管

理人员对下属部门或个人的工作进展、实际结果进行统辖，找出偏差并加以纠

正的过程。

计划、组织、领导、控制这四种职能是一个互相关联、不可分割的整体。