课题申报参考：21世纪非洲西部沿海英语区返乡书写研究.docx

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《21世纪非洲西部沿海英语区返乡书写研究》

课题设计论证

21世纪非洲西部沿海英语区返乡书写研究：课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

1.研究现状：

国外研究：近年来，非洲文学研究逐渐成为国际学术界热点，其中返乡书写作为重要主题备受关注。学者们从后殖民理论、离散理论、文化身份认同等角度对非洲返乡文学进行解读，代表人物包括ChimamandaNgoziAdichie、ChinuaAchebe等。

国内研究：国内对非洲文学研究起步较晚，对非洲西部沿海英语区返乡书写的关注更少，相关研究成果有限，缺乏系统性和深入性。

2.选题意义：

填补研究空白：本研究聚焦21世纪非洲西部沿海英语区返乡书写，旨在填补国内相关研究空白，推动中国非洲文学研究发展。

深化对非洲文学的理解：返乡书写是非洲文学的重要主题，研究其发展脉络、主题内涵和艺术特色，有助于深化对非洲文学的理解，促进中非文化交流。

提供跨文化研究视角：本研究将非洲返乡书写置于全球化语境下，探讨其与离散、身份认同、文化冲突等问题的关联，为跨文化研究提供新的视角和案例。

3.研究价值：

学术价值：本研究将丰富非洲文学研究理论体系，为相关领域研究提供参考和借鉴。

社会价值：本研究有助于增进中国读者对非洲文学和文化的了解，促进中非人文交流，推动构建人类命运共同体。

二、研究目标、研究内容、重要观点

1.研究目标：

梳理21世纪非洲西部沿海英语区返乡书写的发展脉络和主要特征。

分析代表性作家作品，探讨返乡书写的主题内涵、叙事策略和艺术特色。

探讨返乡书写与非洲社会历史变迁、文化身份认同、全球化进程等问题的关联。

2.研究内容：

发展脉络：梳理21世纪非洲西部沿海英语区返乡书写的兴起背景、发展阶段和代表作家作品。

主题内涵：分析返乡书写中对家园、身份、文化、历史等问题的思考和表达。

叙事策略：探讨返乡书写中运用的叙事视角、时空结构、语言风格等艺术手法。

文化语境：将返乡书写置于非洲社会历史变迁和全球化语境下，分析其文化内涵和社会意义。

3.重要观点：

21世纪非洲西部沿海英语区返乡书写呈现出多元化、复杂化的特征，反映了非洲作家对全球化时代非洲社会文化问题的深刻思考。

返乡书写不仅是地理空间的回归，更是文化身份的追寻和精神家园的重建。

返乡书写为理解非洲文学、文化和社会提供了独特的视角，具有重要的学术价值和社会意义。

三、研究思路、研究方法、创新之处

1.研究思路：

以文本细读为基础，结合文学理论和文化研究视角，对21世纪非洲西部沿海英语区返乡书写进行系统研究。

采用历时性和共时性相结合的方法，梳理返乡书写的发展脉络，分析其主题内涵和艺术特色。

将返乡书写置于全球化语境下，探讨其与非洲社会历史变迁、文化身份认同等问题的关联。

2.研究方法：

文本分析法：对代表性作家作品进行细读，分析其主题、叙事、语言等方面的特点。

比较研究法：比较不同作家作品、不同时期返乡书写的异同，探讨其发展规律和时代特征。

跨学科研究法：借鉴文化研究、社会学、人类学等学科理论和方法，对返乡书写进行多维度解读。

3.创新之处：

研究视角新：聚焦21世纪非洲西部沿海英语区返乡书写，填补国内相关研究空白。

研究方法新：采用跨学科研究方法，将文学文本分析与文化研究相结合，拓展研究视野。

学术观点新：提出21世纪非洲返乡书写呈现出多元化、复杂化特征，并探讨其文化内涵和社会意义。

四、研究基础、条件保障、研究步骤

1.研究基础：

课题组成员长期从事非洲文学研究，具备扎实的理论基础和丰富的科研经验。

课题组已收集整理了大量相关文献资料，为研究提供了坚实基础。

2.条件保障：

课题组所在单位拥有丰富的图书资料和数据库资源，为研究提供保障。

课题组将积极争取国内外学术交流机会，拓展研究视野。

3.研究步骤：

第一阶段（2023年10月-2024年3月）：收集整理文献资料，确定研究框架和重点。

第二阶段（2024年4月-2024年9月）：开展文本细读和分析，撰写阶段性研究成果。

第三阶段（2024年10月-2025年3月）：进行跨学科研究，撰写研究报告和论文。

第四阶段（2025年4月-2025年9月）：修改完善研究成果，准备结题。

五、预期成果

完成一篇高质量的学术论文，并在国内外权威期刊发表。

撰写一部关于21世纪非洲西部沿海英语区返乡书写的专著。

举办相关学术研讨会，推动国内非洲文学研究发展。

六、研究经费

本研究预计需要经费XX万元，主要用于资料