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最新教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列各图中,杯子里装的是水。静止后会出现的是(??)。
A.????B.????C.
2.气象学家通常把风速记为(??)个等级。
A.8????B.12????C.13
3.在不同的温度下,同一种物质的内部微粒的分布状态是不同的。下面的示意图中,(??)表现了这种物质在温度高时的微粒状态。
A.?????B.?????C.
4.关于天气预报的制作过程的描述正确的是(??)。
A.数据收集一数值天气预报一气象员做出预报一天气会商一发布天气预报
B.数据收集一天气会商数值天气预报一气象员做出预报一发布天气顸报
C.天气会商一数据收集一数值天气预报一气象员做出预报一发布天气预报
5.当风向标的箭头指向南方时,这时的风向是(??)。
A.东风?????B.北风?????C.南风
6.下面(??)是温度的单位符号。
A.℃????B.C????C.C°
二.填空题(共6题,共20分)
1.降水量的单位是(???)。
2.将盐水放入蒸发皿中加热蒸发,会观察到(???);这种方法用于(???)。
3.用蒸发的方法进行食盐和水分离的实验中需要蒸发皿、石棉网、(???)、(???)等。
4.我们可以借助(???)和(???)来验证空气有质量。
5.用湿布擦黑板,过一会黑板上的水渍不见了,是因为水变成(???)进入到空气中了。
6.若想了解气象工作者是如何测量气温的,就需要(???)或去(???)参观。
三.判断题(共8题,共16分)
1.孔明灯最早是用来传递军事信号的。(??)
2.蒸发食盐水时,一定要将水分都蒸干。(??)
3.食盐放入水里不见了,是因为食盐变成水了。(??)
4.一般来说,雪碧瓶里可以装5毫升的水。(??)
5.风是看不见、摸不着的,但可以通过地面上的物体感知风的大小和方向。(??)
6.气象学家通常把风力记为13个等级,0级至12级。(??)
7.空气有质量是可以通过实验证明的。(??)
8.用湿布擦过的黑板变干了,是因为水蒸发了。(?)
四.连线题(共2题,共10分)
1.连线题。
拔树又倒屋????1级风
风来吹脸面????10级风
青烟随风偏????8级风
风吹树枝断????2级风
2.快乐连连看。
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共6题,共31分)
1.请你说出三种温度计,并说出它们的用途。
2.空气为什么有质量,为什么打进的空气越多质量越大。
3.我们做风的模拟实验时,为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢?
4.红糖溶解于水,沙子溶解于水,溶解的结果有何不同?
5.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理?
6.我们了解天气的方法有哪些?
七.材料题(共2题,共14分)
1.材料分析。
古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。后来,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。
1.第个证明空气有质量的科学家是(??)。
A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生
2.下列做法不能证明空气有质量的是(??)。
A.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,再次称量
B.先向瓶内充气,称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量
C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量
3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后,亦涵称了水桶的质量是0.8千克,如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量(??)。
A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克
2.培优训练。
12月26日12时10分,杭州气象台发布暴雨蓝色预警信号。预计今天中午到上半夜该市阴有中到大雨,局部暴雨。请有关方面注意防范持续降雨和短时强降水可能引发的小流域山洪、滑坡和泥石流等自然灾害。
阅读以上信息,下列说法正确的是(??)。(多选)
A.出现这样的预警信息,应尽可能不要外出
B.天气状况会与一些自然灾害相联系
C.不良天气会给人们的生产生活带来负面影响
八.综合题(共4题,共32分)
1.气温计的结构图。
2.以下是做“热气球”的实验步骤,请你把正确的步
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