幼儿园大班体育活动教案《小伞兵》含反思PPT.pptx

幼儿园大班体育活动教案《小伞兵》含反思

contents目录活动背景与目标活动内容与步骤活动反思与总结孩子们的成长与进步家长参与与支持教育意义与价值体现

活动背景与目标01CATALOGUE

大班幼儿对军事、战争等题材有浓厚兴趣，且具备一定的身体协调性和运动能力。现实背景通过体育活动，可以锻炼幼儿的身体素质，培养其团队协作精神，提高解决问题的能力。理论背景活动背景

知识目标能力目标情感目标反思目标活动目解伞兵的基本知识和降落伞的原理。锻炼幼儿的身体协调性、平衡感和反应能力。培养幼儿的团队协作精神，激发其勇敢、自信的品质。通过活动反思，总结教学经验，为今后的体育活动提供参考。

活动内容与步骤02CATALOGUE

引导幼儿围绕操场慢跑两圈，使幼儿身体逐渐进入运动状态。指导幼儿进行简单的关节活动，如转头、转腰、伸臂、踢腿等，以预防运动损伤。热身运动关节活动慢跑

投掷训练教授幼儿正确的投掷动作，如肩上投掷、双手头上投掷等，锻炼幼儿上肢力量。平衡训练设置平衡木等障碍，让幼儿进行走、跑、跳等平衡练习，提高幼儿平衡能力。技能训练

讲解《小伞兵》游戏规则，使幼儿了解游戏玩法和目的。游戏介绍游戏过程游戏总结组织幼儿进行游戏，引导幼儿在游戏中运用所学技能，体验游戏的乐趣。评价幼儿在游戏中的表现，鼓励幼儿积极参与，提出改进意见。030201游戏环节

呼吸调整指导幼儿进行深呼吸，放松身体和心情。肌肉拉伸引导幼儿进行简单的肌肉拉伸动作，如伸展手臂、腿部的肌肉和关节，促进身体恢复。放松运动

活动反思与总结03CATALOGUE

活动效果评估活动目标达成度本次活动目标基本达成，孩子们能够在游戏中掌握跳跃、平衡等技能，同时培养了他们的团队协作精神和竞争意识。孩子们参与度孩子们对活动的参与度非常高，积极参与到各个环节中，表现出浓厚的兴趣。活动氛围活动氛围轻松愉快，孩子们在欢乐的氛围中完成了各项任务。

大部分孩子能够较好地掌握跳跃、平衡等技能，但在一些细节方面还需要加强指导。技能掌握情况孩子们在团队协作方面表现出色，能够互相帮助、共同进步。团队协作意识通过游戏环节的设置，孩子们的竞争意识得到了有效培养，表现出积极向上的态度。竞争意识培养孩子们的表现与反应

在活动过程中，部分环节的安排不够紧凑，导致活动时间过长，影响了孩子们的体验效果。环节安排不够紧凑虽然大部分孩子能够掌握相关技能，但仍有部分孩子在技能掌握方面存在不足，需要进一步加强指导。部分孩子技能掌握不够熟练教案执行过程中的问题

针对问题的改进措施在未来的活动中，应更加合理地安排各个环节的时间和内容，确保活动的紧凑性和趣味性。优化环节安排针对部分孩子技能掌握不够熟练的问题，可以在活动前增加一些热身训练或者技能指导环节，帮助孩子们更好地掌握相关技能。同时，在活动中也可以适时进行个别辅导和纠正。加强技能指导

孩子们的成长与进步04CATALOGUE

协调性增强活动中的跳跃、攀爬等动作需要孩子们身体各部分协调配合，从而锻炼了他们的身体协调性。灵敏度提高通过《小伞兵》活动中的各种动作训练，孩子们的反应速度和身体灵敏度得到了明显提高。耐力增加通过持续的活动和锻炼，孩子们的体力和耐力得到了提升，能够更好地应对日常活动和挑战。身体素质提升

在活动中，孩子们需要分组合作完成任务，学会了如何分工协作，共同达成目标。学会分工合作通过与队友的沟通和交流，孩子们学会了倾听他人的意见和表达自己的想法，这对于团队协作至关重要。倾听与表达在遇到困难时，孩子们能够主动帮助他人，共同克服障碍，培养了互助精神。互助精神培养团队协作能力增强

通过参与《小伞兵》这样的新活动，孩子们变得更加勇敢，愿意尝试新事物和挑战自己。敢于尝试新事物在完成任务和克服障碍的过程中，孩子们获得了成就感和自信心，相信自己能够应对更多挑战。自信心增强在活动中遇到挫折时，孩子们学会了积极面对并寻求解决方法，而不是轻易放弃。面对挫折的态度自信心与勇气培养

家长参与与支持05CATALOGUE

家长对活动的认可程度高度认可家长们普遍认为《小伞兵》体育活动教案设计新颖，符合大班幼儿的身心发展特点，对提升幼儿体能、灵敏度和协作能力有很大帮助。积极反馈在活动过程中，家长们积极与教师沟通，关注孩子在活动中的表现，对活动效果给予正面评价，并提出宝贵建议。

全程参与家长们不仅出席了活动的开幕式和闭幕式，还在比赛过程中担任观众和拉拉队员，为孩子们加油鼓劲。志愿服务部分家长还主动担任志愿者，协助教师组织活动、维护秩序，为活动的顺利进行提供了有力支持。家长在活动中的参与情况

家长们非常关心孩子在活动中的体能表现，注意观察孩子的运动能力、耐力和灵敏度等方面的进步。关注体能发展家长们认识到体育活动对孩子心理素质的培养同样重要，因此关注孩子在活动中是否敢于挑战、能否面对失