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子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
教师个⼈问题⾃查报告(通⽤5篇)
教师个⼈问题⾃查报告(通⽤5篇)
时间⼀溜烟⼉的⾛了,⼯作已经告⼀段落了,回看这段时间的⼯作,有惊喜,也存在着问题,不妨
坐下来好好写写⾃查报告吧。为了让您不再为写⾃查报告头疼,下⾯是⼩编整理的教师个⼈问题⾃查报
告(通⽤5篇),欢迎⼤家借鉴与参考,希望对⼤家有所帮助。
教师个⼈问题⾃查报告1
⼀、政治思想⽅⾯
本⼈长期坚持学习,努⼒提⾼⾃⾝的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中⼩学
教师职业道德规范》和党坝学区《教师⼗条禁令》严格要求⾃⼰,奉公守法,遵守社会公德。忠诚⼈民
的教育事业,为⼈师表。
⼆、教育教学⽅⾯
在平时的教学⼯作中,我不断丰富⾃⾝学识,努⼒提⾼⾃⾝能⼒、业务⽔平,严格执⾏师德规范,
有⾼度的事业⼼、责任⼼、爱岗敬业。树⽴正确的⼈⽣观、⼈才观,重视对每个学⽣的全⾯素质和良好
个性的培养,与每⼀个学⽣建⽴平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关⼼每⼀个学⽣,尊重每⼀个学
⽣的⼈格,努⼒发现每⼀个学⽣的闪光点和开发每⼀个学⽣的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体
罚学⽣。利⽤学科特点加强对学⽣的思想教育,提⾼他们的思想素质,激发他们的学习积极性,努⼒提
⾼教育教学质量。
三、为⼈师表⽅⾯
作为⼀名⼈民教师,我深深体会到⾃⼰的⼀⾔⼀⾏都将对学⽣产⽣很⼤的影响。所以我时刻注重⾃
⼰的⾔⾏举⽌,以⾝作则,⾔⾏⼀致。在平时⼯作和⽣活中,遵守社会公德,克服个⼈主义、注意⾔
⾏,不讲粗话,以模范对学⽣做出表率。时时刻刻提醒⾃⼰要严于律已,保持良好的习惯。
四、团结协作⽅⾯
在⼯作中,能和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚⼼向他们学习,共同讨论,探索教学⽅式
⽅法,改⾰课程教学,推进素质教育。通过学习党坝学区《教师⼗条禁令》、《⼋查⼋看》等,我深深
地体会到教师的内在核⼼。经⾃查还存在不⾜之处,主要表现在:
1、业务⽔平有待提⾼,本⼈虽愿意学习,但总觉得年纪⽐较⼤了,⾝体也不是太好,学习不够扎
实,有时候⼲脆不学,这样导致知识体系⽼化,不能与时俱进。其根源于思想僵化。
2、教研⼒度不够,只注重平时的课堂教学,完成教学任务就可以了,只在本校听听课、评评课,
没有把教学经验总结下来,只做井底之蛙,没有⾛出去学习,究其原因,认为教学任务重,时间少,精
⼒跟不上,懒于动笔写作,积累得相当少。
针对性以上缺点,本⼈提出整改和努⼒意见如下:
1、加强专业知识学习,虚⼼求教,探索教学理论,改进教学⽅法,提⾼教育教学质量。
2、加强本职⼯作的主动性、积极性。团结互助,发扬奉献精神。
总之,为了教育事业的发展,为了孩⼦们的健康成长,我将努⼒地使⾃⼰形成良好的教师形象,提
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
升⾃⼰的师德素养,提升⾃⼰的教学⽔平,为⼈民的教育事业再作贡献。
教师个⼈问题⾃查报告2
师德是⼀个教师的灵魂,是搞好教育教学的前提保证,是教师的⽴⾝之本。我国古代⼤教育家孔⼦
曾说:“其⾝正,不令⽽⾏,其⾝不正,虽令不从”作为教师我们要在⽇常教学中发挥模范、表率作⽤,
注意⾃⼰的⾏为举⽌,⾔谈风貌。教师的⼀⾔⼀⾏都对孩⼦起着潜移默化的作⽤。教师需要从⼩事做
起,从⾃我做起,率先垂范,做出表率,以⾼尚的⼈格感染⼈,以整洁的仪表影响⼈,以和蔼的态度对
待⼈,以丰富的学识引导⼈,以博⼤的胸怀爱护⼈。只有这样,才能保证教书育⼈的实效,孩⼦才
会“亲其师,信其道”,进⽽“乐其道”。
教师的素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学⽣素质的培养。因此,师德,
不是简单的说教,⽽是⼀种精神体现,⼀种深厚的知识内涵和⽂化品位的体现!师德需要培养,需要教
育,更需要的是——每位教师的⾃我修养!⽤⾃⾝的榜样作⽤和⼈格魅⼒,让学⽣佩服,从⽽仿效。
我作为⼀名从教13年的教师,在这次⾃查⾃纠活动中,我主要从以下⼏个⽅⾯来评析⾃⼰、审视
⾃⼰。
⼀、存在的问题
1、思想认识不够,政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化,只要⾛⾛形式,不必
太过认真。
2、有点不思进取。对待⼯作不够主动,积极。只要完成领导交给的任务即可。在⼯作中遇到
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