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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
记王忠肃公翱事
篇一:记王忠肃公翱好事整理
加点字解释
1.嫁为关外某官某妻畿:京城管辖地区
2.婿固不遣固:固执
3.恚而语女曰恚:发怒女:妻子
4.则汝朝夕侍母朝夕:从早到晚
5.且迁任我如振落叶耳且:况且
6.而固吝者何而:但是
7.夫人一夕置酒夕:晚置:摆
8.跪白公白:禀告
9.旬乃还第
10.婿竟不调
11.公为都御史
12.与公甚相得也
13.太监泣别
14.公固辞
15.今以半别公
16.公固知某不贪也
17.纫之
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
18.公劳之曰
19.若翁廉
20.若辈得无苦贫乎
21.皆曰:“然。”
22.如有营
23.予佐尔贾
24.特示故人意耳
25.公屡促之
26.必如约
27.乃伪为屋券
通假字解释
1.而翁长铨
2.内所著披袄中
3.列贾五百金
4.封识宛然
5.皆阳应曰
词类活用
1.二子心计
特殊句式
1.驾而宿于朝房旬:十天第:府第竟:终究为:做相得:相投
和别:告别固:坚决以:拿固:本来贪:贪婪纫:缝劳:安慰若:你
们的廉:廉洁辈:类得无……乎:恐怕……吧然:对如:如果营:
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
经营佐:帮助贾:做买卖特:只是示:表示故:旧屡:屡次促:
催促如:按照乃:于是而:通“尔”,你的内:通“纳”,放入贾:
通“价”,价钱识:通“志”,记号阳:通“佯”,假装心:在心
里(名作状)坐车到朝房里用膳去了
2.赠大珠四枚定语后置赠给大宝珠四枚
3.是非贿得之这大宝珠不是受贿得到的东西
篇二:记王忠肃公翱事
记王忠肃公翱事
李川(东莞市东莞市塘厦中学)
教学的主要过程:
一.小学生阅读课文注释,了解作者本版及作品主人的有关情况。
二.学生阅读课文,了解课文内容并正读。请一学生读课文,后
由其他学生纠正,老师指导学生学会正确朗读课文。
三.要求学生根据课文注释并借助工具书,大致弄清语文课大意。
四.要求学生根据课文预习提示,明确各段主要内容,并复述课
文内容。
五.要求学生专业知识学习并掌握下列文言基础知识:
1、通假字
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