4.2《三位数乘两位数笔算乘法》（说课稿）-2024-2025学年四年级上册数学西师大版.docx

4.2《三位数乘两位数笔算乘法》（说课稿）-2024-2025学年四年级上册数学西师大版

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教学内容分析

本节课的主要教学内容为2024-2025学年四年级上册数学西师大版教材第4.2节《三位数乘两位数笔算乘法》。本节课将教授学生如何运用竖式计算方法，将三位数与两位数相乘，并掌握相应的计算法则。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了两位数乘两位数的笔算乘法，以及三位数乘一位数的笔算乘法。在此基础上，本节课将引导学生学习三位数乘两位数的笔算乘法，进一步巩固和拓展学生的乘法计算能力。教材中通过具体的例子和练习题，帮助学生理解和掌握三位数乘两位数的计算方法。

核心素养目标

1.数感与符号意识：培养学生对三位数乘两位数笔算乘法的直观感受，提高学生运用数学符号表示和解决实际问题的能力。

2.逻辑推理：通过分析乘法算式的结构，培养学生的逻辑推理能力，使其能够自主发现并运用乘法计算规律。

3.数学运算：训练学生熟练掌握三位数乘两位数的笔算乘法，提高运算速度和准确性，培养学生的运算能力。

4.问题解决：培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，通过解决具体的乘法问题，培养学生的创新意识和实践能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了两位数乘两位数的笔算乘法，以及三位数乘一位数的乘法运算，对乘法的基本概念和计算方