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最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音，这主要是依据（??）。

A.声音的强弱不同????B.声音的高低不同????C.不同物体发出声音不同

2.在下列食物中滴上碘酒后不会发生变化的是（??）。

A.面包片?????B.土豆?????C.牛奶

3.敲打音叉会发出声音，敲打停止了仍能听到一段余音，这是因为（??）。

A.音叉停止振动后仍能发声?????B.声音传到人耳需要一段时间?????C.敲打停止后音叉继续振动了一段时间

4.根据“平衡膳食宝塔”，吃的最少的应该是（??）。

A.牛奶和豆类????B.米面类和杂粮????C.油和盐

5.小明在调试自己的橡皮筋琴时发现有一根橡皮筋声音太低了，他应该（??）。

A.将这根橡皮筋调紧一些?????B.将这根橡皮筋调松一些?????C.用力弹

6.一般情况下，成年女子的声带比成年男子的短，振动速度快，这说明（??）。

A.女子音高比男子高?????B.女子音高比男子低?????C.女子音量比男子高

7.—呼一吸算（??）呼吸。

A.两次?????B.一次?????C.不确定

8.骑车上坡的时候很费力，下坡的时候不用蹬车，可以滑行下来。坡度越大，我们滑行的距离越（??）。

A.近????B.远????C.无法判断

9.小车车架的特点和作用是（??）。

A.美观、载人???B.支撑、固定???C.动力

10.门齿的作用是（??）。

A.用来切割食物?????B.用来咀嚼食物?????C.用来撕碎食物

二.填空题(共10题，共36分)

1.力的单位是（???），用符号（???）表示，（???）是测量力的大小的一种工具。

2.声音的高低可以用（???）来描述。

3.食物滴上碘酒后变成（???），说明含有（???）。

4.用小锤敲击两个粗细相同、长短不同的铁管，发出的声音高的是（???）。

5.物体振动的（???）越大，发出的声音越强。

6.食物在口腔里的变化需要牙齿、舌、唾液的共同作用。牙齿的作用是切断、磨碎食物，舌的作用是运送、（???）食物，唾液的作用是使食物（???）。

7.（???）的弦，（???）的弦，振动频率（???），音高（???）。

8.吹竖笛是（???）振动发出声音。

9.声音分（???）、低、（???）、弱进行分类，描述和记录。

10.（???）是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。此时胸腔扩张，腹部收缩。

三.判断题(共10题，共20分)

1.动物的发声与振动无关。（?）

2.小缆车实验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来。（??）

3.空气能传播声音，但是而水却不能传播声音。（??）

4.运动量比较大，需要多吃糖类食物，补充足够的能量。（???）

5.在日常生活中，我们通常把轻重不同的声音称为声音的强弱不同。（??）

6.健康饮食的关键在于每种营养的摄入量相同。（???）

7.耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。（?）

8.在声音的世界里，有些声音悦耳动听，有些声音嘈杂刺耳。（??）

9.我们要吃不同的食物，不能偏食和挑食。（???）

10.小车运动的方向和橡皮筋缠绕在车轴上的方向无关。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.连线题。

2.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.声音是怎样进行传播的？

2.声音在传播的过程中借助了什么物质？

3.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

4.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

5.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

六.材料题(共1题，共6分)

1.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画“√”）

思考：在玩土电话游戏时，对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的？用什么方法能够使土电话中的声音更大一些？

七.综合题(共3题，共28分)

1.如图，从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块，这个实验是（???）实验。

2.在小车接实验中，请在保持相同条件的括号中打“√”。

①撞击木块的大小（??）。②小车重量的大小（??）。③坡度的大小（??）。④坡度的光滑程度（??）。⑤小车释放要在同一位置（??）。

3.从实验分析可知道，坡度大时，木块被撞击滑行的距离长，其原因是（??）。

A.坡度