最新教科版四年级上册科学期末测试卷附答案（达标题）.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在一次测量肺活量活动中，有三位同学的肺活量数据分别是：小明1100毫升、小军1400毫升、小亮1500毫升。根据数据可判断出肺功能最强的是（??）。

A.小明????B.小军????C.小亮

2.如果要探究尺子长短和音高的关系，我们最好要用（??）。

A.不同的力量来拨动尺子?????B.同样的力量来拨动尺子?????C.都可以

3.下列声音中（??）属于人为的制造声音。

A.海浪声?????B.歌声?????C.风声

4.我们做的土电话能听到对方小声讲话，是因为纸杯把声音（??）了。

A.扩大????B.缩小????C.不变

5.我们听到周围不同的声音，主要原因是（??）。

A.声音的高低不同?????B.声音的强弱不同?????C.不同的物体发出不同的声音

6.下面食物中，都是单一食物的是（??）。

A.馒头、猪肉饭、梨、苹果?????B.馒头、白米饭、梨、肉包?????C.馒头、白米饭、梨、苹果

7.在中国居民平衡膳食宝塔图中，面积最大的最底层是（??）。

A.谷薯类???B.油、盐???C.蔬菜类、水果类

8.敲击音叉的力越大，发出的声音（??）。

A.越高?????B.越响?????C.越轻

9.人体吸气时，（??）。

A.胸腔扩张，腹部收缩????B.胸腔收缩，腹部扩张????C.胸腔和腹部都扩张

10.同一把钢尺伸出桌面的长度越长，振动时发出的声音就越（??）。

A.高?????B.轻?????C.低

二.填空题(共10题，共44分)

1.维生素和矿物质有（???）的作用。

2.声音的（???）可以用（???）描述。

3.用不同的力拨动钢尺、（???）等，都可以说明物体振动幅度大小和声音强弱的关系。

4.吸气，是含有（???）的空气由鼻子或口腔进入气管，再进入（???）的过程。此时胸腔（???），腹部（???）。

5.从外到内，耳的结构是由（???）、（???）、（???）三部分组成。

6.人体的消化器官中，（???）最长。

7.在做高锰酸钾的溶解试验时，不能用手直接取高锰酸钾，需要用（???）来取。

8.食物的消化从（???）开始，之后经过食道到达（???），接着在（???）和大肠被吸收。

9.我们无时无刻不在呼吸，呼吸是我们的身体从外界吸入（???）呼出（???）的过程，是生命存在的基本特征。

10.力的单位是（???），简称（???），用符号（???）表示。它是以英国著名物理学家（???）的名字命名的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.“细嚼慢咽”的“嚼”主要指口腔的工作。（??）

2.声音能在空气中传播，但不能在水中传播。（?）

3.空气、液体能传播声音，而固体不能。（??）

4.要改变物体受到的摩擦力，可以通过改变它的运动方式来实现。（??）

5.小张说“昨晚的雷声很大”，这是对雷声音高的描述。（?）

6.敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。而且，只要鼓声够大，我们在教室的任何一个位置都会听到。（?）

7.拉长橡皮筋再放松，反复这样做时，橡皮筋一直在发出声音。（??）

8.生活中我们要减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食。（???）

9.音高和音量没有什么区别。（??）

10.大脑接收到听觉神经传过来的信号。我们就感受到了声音。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.连线题。

汽车轮胎上绑上防滑链

轴承里加润滑油摩擦力增大了

轴承里加滚珠摩擦力减小了

举重运动员手上擦镁粉

挖土机装上履带

2.请将耳朵的结构与功能用线连起来

外耳道将声波转化为振动

鼓膜传递振动到内耳

听小骨传递声波到中耳

耳蜗将听觉信号传递到大脑

听觉神经将振动转化为听觉信号

耳郭能帮助我们收集声音

五.简答题(共5题，共25分)

1.蒙头大睡为什么会感到气闷？

2.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

3.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

4.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

5.为什么说“一个巴掌拍不响”？

六.材料题(共1题，共5分)

1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声