最新教科版四年级上册科学期末测试卷含完整答案（全优）.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用刚击打过的音叉轻触水面，水面会产生波纹，这是因为（??）。

A.音叉放入水中，自然会产生波纹?????B.音叉的振动导致水面产生波纹?????C.击打音叉的同时碰到了水面

2.下列描述声音的词语不合适的一组是（??）。

A.高低、高兴?????B.悦耳、动听?????C.刺耳、难听

3.口腔中起消化作用的是（??）。

A.牙齿?????B.唾液?????C.舌头

4.我们无时无刻不在（??）。

A.睡觉???B.吸气???C.呼吸

5.下面食物中，冷吃味道更好的是（??）。

A.凉拌金针菇????B.鸭煲????C.红烧肉

6.我们耳朵里的（??）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗?????D.听觉神经

7.在我们耳朵里，时时刻刻都在接收各种声音并产生振动的结构是（??）。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.听觉神经

8.下列关于声音的说法中，不正确的是（??）。

A.人说话的声音是靠嘴唇振动产生的????B.声音不能在真空中传播????C.用手握紧发声的音叉，声音就会停止????D.经常掏耳朵会影响听力

9.在“用气球驱动小车”的实验中，气球的气嘴方向与小车运动的方向关系是（??）。

A.无论气球的气嘴是什么方向，小车都能向前运动

B.气球的气嘴向前，小车会向前运动

C.气球的气嘴向后，小车会向前运动

10.人的呼吸实际上是进行气体交换，使（??）进入血液，同时排出（??）。

A.氧气；?????B.二氧化碳；?????C.氮气

二.填空题(共10题，共50分)

1.人的（???）聚集、传递声音，（???）接收声音、产生振动、且传递振动到内耳；（???）能把振动转化为神经信号传递给大脑。

2.歌词“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”中，这里涉及的发声体分别是（???），（???），（???）。

3.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、（???）、（???）以及水。

4.轻轻拨动钢尺，钢尺振动的（???），它发出的声音（???）。用力拨动钢尺，钢尺振动的幅度（???）它发出的声音（???）。声音的强弱和物体（???）有关。物体振动的幅度越大，声音越（???）；物体振动的幅度越小，声音越（???）。

5.用击打后的音叉轻轻触及水面，由于音叉振动，水面产生（???）。再将振动的音叉浸入水中，我们（???）（“能”或“不能”）听到音叉发出的声音。

6.敲击音叉，然后轻轻按住，感觉音叉在（???）。

7.每天我们都会食用种类丰富的（???），这会给我们带来许多益处。

8.声音的（???）可以用（???）描述。

9.我们可以从（???）、小车制作、（???）、展示讲解和（???）这些方面来评估设计制作的小车。

10.在我们的周围，声音无处不在。我们的喉咙有一个能发出声音、控制自如的器官是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.物体振动得越慢，发出的声音就越高。（??）

2.运动时呼吸会加快是因为人在运动过程中需要消耗大量的氧气。（??）

3.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。（???）

4.力可以使运动的物体静止下来。（??）

5.气球能推动小车运动，是因为气球里空气的反冲力。（??）

6.火箭是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（??）

7.月球上没有空气，所以宇航员需要携带无线电设备交流。（??）

8.锣发声时，用手按住锣面，锣声就消失了，是因为手阻止了空气的振动。（??）

9.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。如果营养获取不均衡，会影响身体健康。（??）

10.声音不能在行驶的客车里传播。（??）

四.连线题(共2题，共13分)

1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用？连一连。

2.将食物所含营养及相应的作用连一连。

五.简答题(共5题，共31分)

1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

2.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？

3.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

4.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

5.蒙头大睡为什么会感到气闷？

六.材料题(共1题，共9分)

1.写出下图各部分的名称。

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