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最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.向暖水瓶中倒水时，声音的高低会随着水位上升（??）。

A.越来越高?????B.越来越低?????C.不变

2.下面情况中，运动的物体所具有的能量最大的是（??）。

A.百米冲刺的运动员冲线时???B.即将起飞的喷气式飞机????C.高速公路飞驰的小轿车

3.在一定限度内，橡皮筋下端挂的挂钩越多；橡皮筋产生的弹力（?）。

A.不变????B.越大????C.越小

4.小学四年级男生肺活量在（??）。

A.1100毫升~2600毫升????B.900毫升~2000毫升????C.900毫升~5000毫升

5.下面声音听上去能使人心情愉悦的是（?）。

A.车辆发动机的轰鸣声?????B.演奏乐器的声音?????C.集贸市场的喧哗声

6.下面的膳食搭配原则不正确的是（??）。

A.荤素搭配?????B.粗细粮搭配?????C.新鲜水果富含维生素，所以每天只吃水果

7.赛车的车身重心低是为了（??）。

A.节省材料???B.美观漂亮???C.行驶稳定

8.要使小提琴发出的声音的音调变高，应采取的办法是（??）。

A.放松琴弦?????B.拉紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度

9.下面交通工具中，用重力作动力的是（??）。

A.电动车???B.轮船???C.下滑的缆车

10.门齿的作用是（??）。

A.用来切割食物?????B.用来咀嚼食物?????C.用来撕碎食物

二.填空题(共10题，共42分)

1.尺子伸出桌面（???），发出的声音高；尺子伸出桌面（???），发出的声音低。

2.（???）是传播声音的重要物质，在（???）中声音不能传播。

3.我们可以用碗、（???）等材料制作小乐器。

4.要使静止的小车运动起来，必须要有（???）的作用，要使运动的小车停下来，必须要有（???）的作用。

5.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播。

6.设计制作的基本步骤（???），（???），（???），（???）。

7.滚动轴承是一种将（???）摩擦变为（???）摩擦的装置。

8.（???）是我们的听觉器官。依靠它我们可以听到各种声音。

9.“小胖墩”身材产生的主要原因是（???），“豆芽菜”身材产生的主要原因是饮食缺陷造成的（???）。

10.人的呼吸实际上是在进行（???），使氧气进入血液，同时排出（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.由于水的阻隔，人在岸边讲话，人的声音不能传到鱼的耳朵里。（??）

2.口琴的簧片越长，声音越低；簧片越短，声音越高。（??）

3.调节弦的松紧程度，可以改变弦的音高。（??）

4.在日常生活中，摩擦力只有坏处而没有好处。（??）

5.所有动物都是通过喉咙发出声音的。（??）

6.在弹性限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，弹力越大。（??）

7.营养获取不均衡不会影响身体健康。（??）

8.毛绒玩具掉进塑料桶里会发出清脆的声音。（??）

9.听觉神经把振动传到大脑。（??）

10.让正在振动发声的物体停止振动，声音马上就停止了。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声音

耳郭????将声波转化为振动

耳道????将听觉信号传递给大脑

听觉神经???传递声音

耳蜗????将振动转化为听觉信号

2.将消化器官和对应的功能用线连起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.怎样做能提升我们的肺活量？

2.为什么女生的音高比男生高？

3.我们怎样保护自己的听力？

4.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

5.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

六.材料题(共1题，共5分)

1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。

七.综合题(共3题，共19分)

1.实验目的∶声音是怎样产生的。

相同的鼓，在按压的时候（???）（填“会”或“不会”）发出声音，在敲击的时候（???）（“会”或“不会”）发出声音。这说明物体必须（???）才会发出声音。

2.如图所示，在一块木板上钉两根小木棒，在两根小木棒之间绑一根橡皮筋，拔弹橡皮筋，观察比